關(guān)于小學(xué)語文教師古詩(shī)詞教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

親愛的老師：
    您好！首先請(qǐng)?jiān)徫覀兇驍_了您的工作和休息!
    為全面了解小學(xué)語文教師古詩(shī)詞教學(xué)的實(shí)際情況，優(yōu)化教學(xué)策略，提升教學(xué)質(zhì)量，特開展本次問卷調(diào)查，填寫問卷只需要10分鐘，希望得到您的支持與幫助!
    本次調(diào)查采用匿名方式進(jìn)行，數(shù)據(jù)僅用于研究分析，我們將嚴(yán)格保密您的個(gè)人信息。請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況如實(shí)作答，您的參與對(duì)本研究至關(guān)重要。感謝您的支持與合作！
     我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一份小禮物，感謝您的參與!祝您身體健康、全家幸福!
                                                                                   我們是西安外事學(xué)院人文藝術(shù)學(xué)院“小學(xué)教育研究”課題組
                                                                                                                                                       2025年12月
1. 您的教齡
2. 您目前任教的年級(jí)
3. 您認(rèn)為古詩(shī)詞在小學(xué)語文教學(xué)中的重要程度
4. 您在古詩(shī)詞教學(xué)中主要采用的教學(xué)方法
5. 您在古詩(shī)詞教學(xué)中常用的教學(xué)資源
6. 您對(duì)以下古詩(shī)詞教學(xué)目標(biāo)的重視程度
  • 非常重視
  • 比較重視
  • 一般
  • 不太重視
  • 不重視
理解詩(shī)詞大意
掌握重點(diǎn)字詞含義
體會(huì)作者情感
感受詩(shī)詞韻律美
了解相關(guān)文化背景
培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣
提升審美鑒賞能力
傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
7. 您在古詩(shī)詞教學(xué)中，對(duì)學(xué)生背誦的要求是
8. 您在古詩(shī)詞教學(xué)中采用的評(píng)價(jià)方式
9. 您在古詩(shī)詞教學(xué)過程中面臨的主要困境
10. 您認(rèn)為自己駕馭古詩(shī)詞課堂教學(xué)的能力如何
11. 您在教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素的頻率
12. 您是否參加過古詩(shī)詞教學(xué)相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)
13. 您認(rèn)為當(dāng)前小學(xué)語文古詩(shī)詞教學(xué)中，最需要改進(jìn)的方面是什么？
14. 請(qǐng)結(jié)合您的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勌嵘W(xué)語文古詩(shī)詞教學(xué)質(zhì)量的有效策略或建議。
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