課題《數(shù)字技術(shù)賦能的小學(xué)美術(shù)跨學(xué)科教學(xué)實踐研究》調(diào)查問卷

一、基本信息
1. 1. 你的年級：
2. 2. 你每周上幾節(jié)美術(shù)課：
3. 3. 你是否接觸過數(shù)字繪畫工具（如平板繪畫APP、電腦繪圖軟件）：
二、數(shù)字技術(shù)在美術(shù)跨學(xué)科課堂中的體驗
4. 1. 在美術(shù)課上，老師是否會結(jié)合其他學(xué)科（如語文、科學(xué)、音樂）開展教學(xué)：
5. 2. 在美術(shù)跨學(xué)科課堂中，老師是否會使用數(shù)字技術(shù)（如多媒體課件、虛擬仿真、數(shù)字畫板）：
6. 3. 你喜歡老師用數(shù)字技術(shù)上美術(shù)跨學(xué)科課嗎：
7. 4. 數(shù)字技術(shù)的使用，是否讓你更容易理解美術(shù)與其他學(xué)科的關(guān)聯(lián)（如語文古詩配畫、科學(xué)動植物寫生）：
8. 5. 運用數(shù)字工具進行美術(shù)創(chuàng)作時，你的感受是（可多選）：
9. 6. 你覺得數(shù)字技術(shù)能提升你對美術(shù)課的興趣嗎：
10. 7. 在美術(shù)跨學(xué)科課堂中，你最喜歡的數(shù)字技術(shù)形式是（可多選）：□ 動畫課件展示 □ 平板繪畫創(chuàng)作 □ 虛擬博物館參觀 □ 數(shù)字作品分享平臺 □ 其他_________
11. 8. 你希望老師在美術(shù)跨學(xué)科課上增加哪些數(shù)字技術(shù)相關(guān)的內(nèi)容：_________________________
三、學(xué)習(xí)效果反饋
12. 1. 經(jīng)過數(shù)字技術(shù)賦能的美術(shù)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，你的美術(shù)創(chuàng)作能力是否有提升：
13. 2. 你是否更愿意主動參與美術(shù)跨學(xué)科的實踐活動：
更多問卷 復(fù)制此問卷