大學生語言使用和方言態(tài)度調(diào)查問卷

本問卷旨在調(diào)查汕頭大學的母語大學生的語言能力、語言態(tài)度和語言使用情況。問卷所有信息僅用于學術(shù)研究，嚴格保密。請根據(jù)您的實際情況獨立填寫。

知情同意書


參與者信息

本問卷旨在研究汕頭大學學生對方言的語言態(tài)度和使用情況。您提供的所有信息（或通過本問卷可能收集的其他信息）將被用于《社會語言學》課程論文的撰寫。相關(guān)信息僅用于學術(shù)研究及成果展示。未經(jīng)您的明確書面同意，您的任何可識別個人身份的數(shù)據(jù)均不會被公開。


知情聲明 / 同意條款

? 我確認已閱讀并理解本問卷的參與者信息說明。如有必要，我將獲得提問機會且相關(guān)問題將會得到滿意解答。
? 我理解參與本問卷完全基于自愿原則，并有權(quán)隨時無理由退出。若選擇退出，我的數(shù)據(jù)將從研究中移除并銷毀。
? 我理解我的個人數(shù)據(jù)將僅按上述用途并依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)進行處理。
? 基于以上聲明，我同意參與本研究。



同意填寫并繼續(xù)

基本情況
（請?zhí)顚懟蜻x擇你的個人信息）
1. 你的性別
2. 你的年級
3. 你的專業(yè)
4. 你的家鄉(xiāng)
5. 你的常住地
第一部分 語言能力調(diào)查
（本部分調(diào)查您的語言背景和能力。請根據(jù)您的實際情況選擇或填寫）
1. 你的母語（可約等同于最早學會的語言）
2. 目前掌握的語言
3. 語言熟練程度
普通話
0
100
3. 語言熟練程度（請為每種語言選擇您的熟練程度）
普通話
0
100
家鄉(xiāng)方言
0
100
第二部分 語言態(tài)度調(diào)查
（本部分調(diào)查您的語言態(tài)度。請根據(jù)您的實際情況選擇）
補充說明：本問卷中“有身份”指語言在使用過程中能夠標示、喚起或強化說話者社會身份與群體歸屬的能力，包括地域身份、群體認同以及情感上的“自己人”意識
1. 請你對普通話的10個特點進行評價
  • 非常不
  • 不
  • 不一定
  • 很
  • 非常
好    聽
用處多
有身份
精    準
文    雅
親    切
有權(quán)威
友    善
容    易
方    便
2. 1+1=？（本題請選擇c項 1+1=3）
3. 請你對家鄉(xiāng)方言的10個特點進行評價
  • 非常不
  • 不
  • 不一定
  • 很
  • 非常
好    聽
用處多
有身份
精    準
文    雅
親    切
有權(quán)威
友    善
容    易
方    便
第三部分 語言使用情況調(diào)查
（本部分調(diào)查您的語言使用習慣。請根據(jù)您的實際情況選擇）
1. 在汕頭大學校園中，您最常使用的語言是:
2. 在以下校園情境中，你最常使用的語言是
  • 普通話
  • 家鄉(xiāng)方言
  • 混合使用
課堂發(fā)言
與老師交流
與同學日常聊天
與同鄉(xiāng)同學交流
校園公共場所（食堂、宿舍等）
3. 在汕頭大學校園中，你認為你的家鄉(xiāng)方言的使用頻率是？
4. 你是否會根據(jù)交流對象的不同而主動切換語言?
第四部分 開放題
你認為在大學校園這一特定語境中，普通話與方言應(yīng)當如何分工或共存？請結(jié)合您的實際體驗簡要說明。
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