校園“綠色低碳”行動實踐調(diào)查問卷(垃圾分類、能源節(jié)約篇)
1. 您對垃圾分類知識的了解程度如何?
非常了解
比較了解
一般了解
不太了解
完全不了解
2. 您在校園內(nèi)扔垃圾時,是否會主動進行垃圾分類?
總是
經(jīng)常
偶爾
很少
從不
3. 您認為校園內(nèi)垃圾分類設(shè)施(如分類垃圾桶)的設(shè)置是否合理?
非常合理
比較合理
一般
不太合理
很不合理
4. 您覺得影響您在校園進行垃圾分類的主要因素是什么?(可多選)
垃圾分類知識不足
分類設(shè)施不完善
覺得麻煩,不愿分類
周圍同學都不分類,自己分類也沒用
其他
5. 您希望學校通過哪些方式加強垃圾分類宣傳教育?(可多選)
開展垃圾分類講座
制作垃圾分類宣傳海報、視頻
組織垃圾分類實踐活動(如分類競賽)
在課程中融入垃圾分類知識
其他
6. 您在教室、宿舍等場所,離開時是否會主動關(guān)閉電燈、風扇、空調(diào)等電器?
總是
經(jīng)常
偶爾
很少
從不
7. 您在使用水資源(如洗手、洗衣等)時,是否有節(jié)水習慣(如及時關(guān)閉水龍頭、一水多用等
總是
經(jīng)常
偶爾
很少
從不
8. 您認為校園內(nèi)能源浪費現(xiàn)象是否嚴重?
非常嚴重
比較嚴重
一般
不太嚴重
不嚴重
9. 您覺得以下哪些措施能有效促進校園能源節(jié)約?(可多選)
加強節(jié)能宣傳,提高師生節(jié)能意識
更換節(jié)能設(shè)備(如節(jié)能燈具、節(jié)水龍頭等
建立節(jié)能獎懲制度
開展節(jié)能主題活動(如節(jié)能周)
其他
10. 您覺得個人在校園能源節(jié)約方面還能做出哪些努力?
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