中小學教師人工智能（AI）教學融合現(xiàn)狀調(diào)查問卷（原）

尊敬的老師：
您好！
為深入理解人工智能（AI）技術(shù)在中小學教學中的應(yīng)用現(xiàn)狀，探索有效的支持策略，我們誠摯邀請您參與本次匿名調(diào)查。您的真實經(jīng)驗與見解至關(guān)重要。問卷耗時約5-8分鐘，所有數(shù)據(jù)僅用于學術(shù)研究，我們將嚴格保密。衷心感謝您的支持！
1. 您任教的學段是
2. 您的主要任教學科是
3. 您的教齡是
第二部分：人工智能（AI）素養(yǎng)
4. 請評價您目前的實際情況
  • 完全不符
  • 不太符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 完全符合
我理解人工智能（AI）的基本概念（如機器學習、自然語言處理）
我能識別出多種可用于教學的AI工具（如智能輔導系統(tǒng)、生成式AI、AI評價工具）
我能清晰認識到在教學中使用AI可能涉及的倫理與安全問題（如數(shù)據(jù)隱私、算法偏見）
我知道如何利用AI工具來輔助我所教學科中特定內(nèi)容的教學
我能設(shè)計出融合AI工具的跨學科學習活動或項目
我能運用AI工具對學生的學習進行個性化分析與指導
我能夠指導學生如何批判性且負責任地使用AI工具
第三部分：對AI教學的感知與意向
請表達您的同意程度：1=完全不同意，2=不同意，3=中立，4=同意，5=完全同意
5. 感知有用性
  • 完全不同意
  • 不同意
  • 中立
  • 同意
  • 完全同意
AI能幫助我提升備課和教學效率
AI能幫助我更好地實現(xiàn)個性化教學，滿足學生差異需求
AI能幫助我設(shè)計出更具創(chuàng)新性的教學活動
總體而言，AI對改進我的教學很有價值
6. 積極應(yīng)用意向（效能感與態(tài)度）
  • 完全不同意
  • 不同意
  • 中立
  • 同意
  • 完全同意
我覺得學習使用AI教學工具并不困難
我有信心能將AI工具整合到我的課堂教學中
我愿意主動在我的教學中嘗試應(yīng)用AI工具
使用AI工具能激發(fā)我的教學靈感
我認為“人機協(xié)同”是未來教育的重要方向
第四部分：融合AI的教學創(chuàng)新行為
7. 請根據(jù)過去一學年的實際情況選擇頻率
  • 從未
  • 很少
  • 有時
  • 經(jīng)常
  • 總是
我使用AI工具來創(chuàng)新教學內(nèi)容的呈現(xiàn)形式或重組資源
我設(shè)計并實施了融合AI工具的學生探究或項目式學習（PBL）任務(wù)
我鼓勵并指導學生使用AI工具輔助學習與創(chuàng)作
我利用AI工具開展過跨學科主題教學或協(xié)同教學
我利用AI工具進行學情分析或過程性評價
第五部分：學校支持環(huán)境
8. 請評價您所在學校的實際情況
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 完全符合
學校有明確的制度或政策鼓勵教師探索AI教學應(yīng)用
學校為我們提供了必要的AI教學軟件、工具或平臺
學校定期組織關(guān)于AI教學應(yīng)用的校本培訓或教研活動
學校整體氛圍鼓勵教學創(chuàng)新，并能容忍合理的試錯
學校建立了促進信息科技教師與其他學科教師協(xié)作的機制
第六部分：開放性問題
9. 在將AI與您的學科教學融合時，您遇到的最主要的學科相關(guān)挑戰(zhàn)是什么
10. 在支持其他學科教師應(yīng)用AI時，您遇到的主要困難是什么？您需要學校提供何種支持來更好地發(fā)揮您的專業(yè)引領(lǐng)作用？
11. 在AI教學應(yīng)用方面，您最希望從信息科技教師或校外專家那里獲得何種具體幫助？
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