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幼小銜接家庭教育調(diào)查問(wèn)卷
添加問(wèn)卷說(shuō)明
1. 標(biāo)題
選項(xiàng)1
2. 您的家庭教養(yǎng)方式更偏向于？（單選題）
A. 民主型（尊重孩子想法，共同協(xié)商）
B. 權(quán)威型（家長(zhǎng)主導(dǎo)，嚴(yán)格要求）
C. 放任型（給予孩子極大自由，較少干預(yù)）
D. 溺愛(ài)型（過(guò)度滿足孩子需求，包辦代替）
3. 您認(rèn)為幼小銜接的準(zhǔn)備周期應(yīng)該從什么時(shí)候開(kāi)始？（單選題）
A. 幼兒園大班下學(xué)期
B. 整個(gè)幼兒園大班學(xué)年
C. 幼兒園中班
D. 孩子上幼兒園前
4. 您在引導(dǎo)孩子適應(yīng)小學(xué)作息時(shí)，遇到的主要問(wèn)題是？（多選題）
A. 孩子早上起床困難，拖延磨蹭
B. 孩子晚上入睡晚，睡眠不足
C. 孩子放學(xué)后不愿立刻完成學(xué)習(xí)任務(wù)
D. 沒(méi)有遇到明顯問(wèn)題
5. 您更看重幼小銜接階段孩子哪方面的社交能力培養(yǎng)？（多選題）
A. 主動(dòng)與同學(xué)打招呼、交朋友
B. 遵守集體規(guī)則，不隨意打鬧
C. 學(xué)會(huì)分享和合作，參與小組活動(dòng)
D. 遇到矛盾能主動(dòng)溝通解決
6. 您覺(jué)得孩子進(jìn)入小學(xué)前，是否有必要提前學(xué)習(xí)小學(xué)的教材內(nèi)容？（單選題）
A. 非常有必要，提前學(xué)能減輕入學(xué)壓力
B. 有一定必要，少量接觸即可
C. 沒(méi)必要，避免孩子入學(xué)后上課不認(rèn)真
D. 無(wú)所謂，看孩子興趣
7. 您在培養(yǎng)孩子生活自理能力時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注哪項(xiàng)？（多選題）
A. 獨(dú)立整理書(shū)包、文具
B. 自主完成穿衣、洗漱等日常事務(wù)
C. 獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食、不浪費(fèi)
D. 自己收拾玩具、整理書(shū)桌
8. 您認(rèn)為影響孩子幼小銜接適應(yīng)效果的最關(guān)鍵因素是？（多選題）
A. 家長(zhǎng)的重視程度和引導(dǎo)方法
B. 幼兒園的銜接教育質(zhì)量
C. 孩子自身的性格和適應(yīng)能力
D. 小學(xué)的入學(xué)適應(yīng)課程設(shè)置
9. 您是否愿意參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的幼小銜接家長(zhǎng)沙龍？（單選題）
A. 非常愿意，希望和其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)
B. 愿意，但時(shí)間有限，只能參加周末場(chǎng)次
C. 不愿意，覺(jué)得意義不大
D. 看具體內(nèi)容再?zèng)Q定
10. 您對(duì)幼小銜接家庭教育最迫切的需求是？（多選題）
A. 獲得科學(xué)的習(xí)慣培養(yǎng)方法
B. 了解小學(xué)的教學(xué)模式和要求
C. 掌握與孩子的溝通技巧，緩解入學(xué)焦慮
D. 獲取優(yōu)質(zhì)的幼小銜接學(xué)習(xí)資源
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