學(xué)前教育專業(yè)專升本學(xué)生課程設(shè)置滿意度調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：
你好！本次問卷聚焦學(xué)前教育專升本階段的課程設(shè)置情況，旨在了解專升本學(xué)生對課程銜接、內(nèi)容適配性等方面的滿意度，為優(yōu)化專升本人才培養(yǎng)方案、提升教學(xué)質(zhì)量提供參考。問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，請你根據(jù)自身實際情況如實填寫。感謝你的支持與配合！

一、基本信息
1. 你的性別：
2. 你專升本前的?？茖I(yè)：
3. 你目前所在的專升本年級：
4.  你對專科階段學(xué)前教育相關(guān)知識與技能的掌握程度：
二、課程銜接與適配性調(diào)查
5. 你認(rèn)為專升本階段課程與?？齐A段課程的內(nèi)容重復(fù)度：
6. 你對專升本階段課程彌補?？浦R漏洞、提升專業(yè)深度的效果滿意度：
7. 你認(rèn)為專升本階段專業(yè)基礎(chǔ)課程（如學(xué)前教育學(xué)進階、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)深化等）的難度適配性：
8. 你對專升本階段專業(yè)技能提升課程（如幼兒園課程設(shè)計與評價、幼兒游戲創(chuàng)編與指導(dǎo)等）的實用性滿意度：
9. 你認(rèn)為專升本階段實踐課程（如頂崗實習(xí)、教育科研實踐等）與?？齐A段見習(xí)/實習(xí)的銜接合理性：
10. 你對專升本階段選修課（如幼兒教育科研方法、特殊兒童融合教育等）的針對性與拓展性滿意度：
三、課程整體滿意度調(diào)查
11. 你對專升本階段課程的學(xué)時與學(xué)分分配合理性的滿意度：
12. 你認(rèn)為專升本階段課程的理論知識與實踐應(yīng)用的結(jié)合程度：
13. 你對專升本階段課程教學(xué)方法（如案例研討、項目式教學(xué)、院校合作實踐等）的滿意度：
14. 你對專升本階段課程考核方式（如科研報告、實踐能力測評、綜合答辯等）的合理性滿意度：
15.  綜合來看，你對學(xué)前教育專升本階段課程設(shè)置的整體滿意度：
四、課程改進建議
16. 你認(rèn)為專升本階段最需要增加的課程類型是（多選）
17. 你認(rèn)為專升本階段最需要刪減或優(yōu)化的課程是：
18. 你對本專業(yè)專升本階段課程設(shè)置的其他意見和建議：
問卷到此結(jié)束，再次感謝你的參與！
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