關于短視頻對大學生“三觀”影響的社會調查

1. 您的性別是？
2. 您所在的年級是？
3. 您平均每天觀看短視頻的時長約為？
4. 您最常觀看的短視頻內容類型是？
5. 您是否曾因短視頻內容產生過沖動消費行為？
6. 短視頻中的消費內容（如種草視頻、直播帶貨）對您的購物決策影響程度如何？
7. 您認為短視頻中的戀愛相關情節(jié)（如偶像劇片段、情感博主觀點）對您的戀愛觀是否有影響？
8. 您是否認同短視頻中“物質條件優(yōu)先”的婚戀價值觀？
9. 短視頻中的職業(yè)展示（如自由職業(yè)、網紅等）是否改變了您對傳統(tǒng)職業(yè)的認知？
10. 請評價以下短視頻內容對您三觀的影響程度
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
消費觀念（如超前消費、品牌崇拜）
戀愛觀念（如快餐式戀愛、外貌至上）
職業(yè)觀念（如賺快錢、工作與生活平衡）
11. 您認為短視頻平臺是否需要加強以下內容的審核？
  • 非常不需要
  • 不需要
  • 一般
  • 需要
  • 非常需要
炫富攀比類內容
低俗婚戀觀內容
職業(yè)歧視類內容
12. 當發(fā)現短視頻內容與自身價值觀沖突時，您通常會？
13. 您認為高校應如何應對短視頻對大學生三觀的影響？
14. 您是否主動通過短視頻學習過職業(yè)相關技能？
15. 您認為短視頻對以下哪方面價值觀影響最深？
16. 您會因短視頻中“高薪輕松”的職業(yè)描述而改變就業(yè)方向嗎？
17. 您認為短視頻平臺算法推薦機制是否加劇了價值觀偏差？
18. 您是否接受過系統(tǒng)的媒介素養(yǎng)教育？
19. 請選擇您最希望獲得的價值觀引導方式
20. 您認為短視頻對大學生價值觀的積極影響主要體現在？
21. 您是否愿意參與高校組織的短視頻價值觀辨析活動？
22. 您對短視頻平臺當前價值觀引導機制滿意嗎？
23. 您認為改善短視頻對三觀影響最有效的責任主體是？
24. 您是否曾因價值觀沖突與短視頻創(chuàng)作者產生過爭論？
25. 請寫下您對短視頻影響大學生三觀的具體建議或擔憂：
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