上海市中小學校(高中)學生“每天綜合體育活動2小”調(diào)查問卷

1.您所在的學校屬于哪個區(qū)?

請選擇
2.

2.截至2024學年第一學期末(即2025年1月底),本學科共有在編(民辦學校為在崗)的專任教師____人。 

3.

3.從職稱上分:正高級教師____人,高級教師____人,一級教師____人,二級教師____人,未評級教師____人。 

4.

4.從所獲榮譽上分:特級教師____人,區(qū)級學科帶頭人____人,區(qū)級骨干教師____人。

5.

5. 在學歷結(jié)構(gòu)上,博士____人,碩士____人,本科____人,本科以下___人。 

6.

6.在專業(yè)背景上,本學科專業(yè)背景____人,非本學科專業(yè)背景____人。

7.

7.在教齡結(jié)構(gòu)上,教齡0-5年____人,6-10年____人,11-20年____人,21-30年____人,31年及以上____人。

8.

8.校內(nèi)兼職體育教師(教練)______人(聘書或看教師工作量),外聘教練員______ 人(簽約一學期以上)。

9-1.2024學年第一學期(指2024年9月至2025年1月),關于學科課程,本校每周的課時安排情況為:

填寫說明:以40分鐘為標準課程時長,請根據(jù)學校實際課程時長進行課時折算,例如45分鐘折算1.12課時。


高一

(作為國家課程的)體育與健康
(作為校本課程的)體育活動課
課后服務體育活動的時間

9-2.2024學年第一學期(指2024年9月至2025年1月),關于學科課程,本校每周的課時安排情況為:

填寫說明:以40分鐘為標準課程時長,請根據(jù)學校實際課程時長進行課時折算,例如45分鐘折算1.12課時。


高二

(作為國家課程的)體育與健康
(作為校本課程的)體育活動課
課后服務體育活動的時間

9-3.2024學年第一學期(指2024年9月至2025年1月),關于學科課程,本校每周的課時安排情況為:

填寫說明:以40分鐘為標準課程時長,請根據(jù)學校實際課程時長進行課時折算,例如45分鐘折算1.12課時。


高三

(作為國家課程的)體育與健康
(作為校本課程的)體育活動課
課后服務體育活動的時間

10-1.2024學年第二學期(指2025年2月至2025年6月),關于學科課程,本校每周的課時安排情況為:[表格組合題]

填寫說明:以40分鐘為標準課程時長,請根據(jù)學校實際課程時長進行課時折算,例如45分鐘折算1.12課時。


高一

(作為國家課程的)體育與健康
(作為校本課程的)體育活動課
課后服務體育活動的時間

10-2.2024學年第二學期(指2025年2月至2025年6月),關于學科課程,本校每周的課時安排情況為:[表格組合題]

填寫說明:以40分鐘為標準課程時長,請根據(jù)學校實際課程時長進行課時折算,例如45分鐘折算1.12課時。


高二

(作為國家課程的)體育與健康
(作為校本課程的)體育活動課
課后服務體育活動的時間

10-3.2024學年第二學期(指2025年2月至2025年6月),關于學科課程,本校每周的課時安排情況為:[表格組合題]

填寫說明:以40分鐘為標準課程時長,請根據(jù)學校實際課程時長進行課時折算,例如45分鐘折算1.12課時。


高三

(作為國家課程的)體育與健康
(作為校本課程的)體育活動課
課后服務體育活動的時間
11.學生每天在校進行體育活動有多長時間?
12.學生每天在校進行的體育活動有哪些活動形式?
13.學校在落實“學生每天綜合體育活動2小時”中碰到的主要困難有哪些?
14.遇到下雨、霧霾等特殊天氣時,學校是否有相應的措施來保障體育活動的開展
15.學校體育課程中運動項目設置是否包含三大球中的至少一項?
16.學校是否開展體育專項化教學?
17.學校每天30分鐘大課間活動落實情況?
18.學校每天30分鐘大課間活動有哪些形式?
19.大課間活動是否實現(xiàn)“人人有項目,班班有團隊”?
20.學校是否安排每天不少于40分鐘的體育鍛煉活動?
21.學校對每月1次“樂動比賽日”(全校/分年級半日活動)的實施情況是?
22.學校已開設哪些體育社團?(高中題)
23.學校體育活動課、課后服務的組織形式為
24.學校為提高學生運動質(zhì)量采用哪些手段
25.在提高學生運動質(zhì)量方面,學校是否有意愿引入校外體育資源(如專業(yè)體育俱樂部、運動員等)?
26.學校在運用信息化設備來常態(tài)化監(jiān)測學生運動負荷和促進學生體育鍛煉等方面有什么舉措?
27.學校每學期舉辦哪些學生賽事活動?
28.參與秋季運動會的學生人數(shù)占全校學生人數(shù)比例為多少?
29.參與春季運動會的學生人數(shù)占全校學生人數(shù)比例為多少?

30.學校組織開展哪些體育單項比賽?[多選題]

31.學校內(nèi)學生每學期參與單項比賽次數(shù)
32.學校是否建立了體育賽事相關的“榮譽墻”或“紀錄榜”?
33.學校通過哪些途徑搭建學生運動成果展示平臺
34.學?,F(xiàn)有體育場地和器材能否滿足日常開展綜合體育活動2小時的需求?
35.學生每天綜合體育活動2小時并基本在校內(nèi)完成的需求,學校采用了哪些新的舉措
36.學?,F(xiàn)有在編體育教師人數(shù)是否滿足學生每天綜合體育活動2小時?
37.學校是否建立“人人都是體育工作者”機制?(指非體育學科教師指導體育社團/興趣小組、組織賽事或鍛煉活動)
38.學校是否針對學生體質(zhì)健康共性問題實施科學干預并開出運動處方?(如男生引體向上“清零行動”)
39.學校是否為學生建立了運動健康畫像或?qū)俳】禉n案?(高中)
40.若建立運動健康畫像/檔案,是否基于此開展個性化運動干預指導(如開具運動處方)(高中題)
41.學校是否為特殊學生提供定制化體育活動?
42.為提升學生體質(zhì)健康水平學校還需要在哪個方面作更大努力
43.學校是否配備AED急救設備?
44.學校是否定期對教師開展AED使用及運動安全知識培訓?
45.學校是否為全體學生配置運動意外傷害專項保險?
46.學校是否已制定“學生每天綜合體育活動2小時”工作方案并公示?
47.學校是否已成立由主要領導參與的“學生每天綜合體育活動2小時”工作領導小組?
48.對于在體育活動中受傷的學生,學校是否有完善的應急處理機制和流程?
49.在評估學生每天綜合活動2小時的運動質(zhì)量方面,學校采取了哪些措施?
50.影響你們學校學生積極參加體育活動的主要因素有哪些?
51.在過去一學年里,家長對體育活動的支持率有什么變化?
52.學校是否有定期向家長反饋學生體質(zhì)健康測試成績?
53.學校是否考慮過與周邊學校合作來共同解決體育活動落實過程中的困難?
54.學校希望在哪些方面與周邊學校進行合作
55.您對提高“每天綜合體育活動2小時”的質(zhì)量有什么建議(可多選,并在“其他建議”中可作簡要回答)?
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