家園協(xié)同提升大班幼兒早期閱讀能力的實踐研究（教師版）

誠摯邀請您參與本次《家園協(xié)同提升大班幼兒早期閱讀能力的實踐研究》的問卷調(diào)查。作為一線教育工作者，您不僅是幼兒閱讀的啟蒙者，更是連接家庭與幼兒園的重要橋梁。您的專業(yè)見解與實踐經(jīng)驗，是本研究最為珍貴和核心的部分。大班幼兒正處于語言發(fā)展的關(guān)鍵期，早期閱讀能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。此項調(diào)查所收集的資料僅供研究之用，不會公開和上傳，敬請放心。請您盡可能真實填寫，衷心感謝！

1. 您的學歷：
2.
您的教齡：______年
3. 您所在班級的幼兒人數(shù)大約是多少？
4. 您認為幼兒園大班幼兒進行早期閱讀的意義?（可多選）
5. 您認為本班幼兒對早期閱讀的整體興趣程度如何？
6. 幼兒是否參與早期閱讀材料的選擇與投放過程?
7. 您班級有哪些早期閱讀材料?（可多選）
8. 若遇到大班幼兒對早期閱讀不感興趣的情況，您認為主要原因是?（可多選）
9. 您認為當前班級幼兒早期閱讀最突出的問題是?（可多選）
10. 您班上幼兒在自主選擇閱讀材料時，更傾向于哪種類型？
11. 您班上幼兒在進行早期閱讀時，通常會表現(xiàn)出哪些行為？（可多選）
12. 您認為影響大班幼兒早期閱讀能力發(fā)展的主要環(huán)境因素有哪些？（可多選）
13. 您最常采用哪種形式組織早期閱讀活動?
14. 在指導幼兒閱讀時，您會重點培養(yǎng)哪些方面?（可多選）
15. 您希望通過哪些途徑獲取更合適的閱讀資源?（可多選）
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