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職場(chǎng)溝通協(xié)作技能培訓(xùn)需求調(diào)查問卷
尊敬的參與者：
您好！為精準(zhǔn)匹配職場(chǎng)溝通協(xié)作能力提升需求，設(shè)計(jì)更貼合實(shí)際的培訓(xùn)內(nèi)容，誠(chéng)邀您參與本次問卷調(diào)研。問卷僅需5分鐘即可完成，所有數(shù)據(jù)僅用于培訓(xùn)方案優(yōu)化，感謝您的真實(shí)反饋！
1.
您當(dāng)前所處的職場(chǎng)階段是？
職場(chǎng)新人（0-1年）
初級(jí)職員（1-3年）
資深職員（3-5年）
基層管理者（5年以上）
中高層管理者（5年以上管理經(jīng)驗(yàn)）
2. 向上請(qǐng)示工作時(shí)，您通常的做法是？
僅說明問題，無(wú)解決方案
準(zhǔn)備1個(gè)方案供選擇
準(zhǔn)備2個(gè)及以上方案并說明優(yōu)劣
很少主動(dòng)請(qǐng)示
3. 向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)，您是否能做到“結(jié)論先行+數(shù)據(jù)支撐”？
幾乎不能，常從細(xì)節(jié)說起
偶爾能，需提醒才會(huì)調(diào)整
基本能，大部分匯報(bào)符合要求
總是能，形成固定習(xí)慣
4. 當(dāng)需要向領(lǐng)導(dǎo)求助時(shí)，您會(huì)提前梳理“問題+已嘗試措施+所需支持”嗎？
從不
偶爾
經(jīng)常
總是
5. 跨部門溝通時(shí)，您使用“我們”替代“你們”以拉近距離的頻率是？
從不
偶爾
經(jīng)常
總是
6. 組織/參與跨部門會(huì)議時(shí)，您是否會(huì)推動(dòng)“會(huì)前發(fā)議程、會(huì)中控時(shí)間、會(huì)后發(fā)紀(jì)要”？
從不參與流程推動(dòng)
僅配合執(zhí)行，不主動(dòng)推動(dòng)
會(huì)主動(dòng)提醒，偶爾推動(dòng)
會(huì)主導(dǎo)流程，確保會(huì)議高效
7. 撰寫職場(chǎng)郵件時(shí)，您是否能規(guī)范使用“標(biāo)題+稱謂+結(jié)論先行正文+落款”？
不能，格式常不完整
基本能，但正文邏輯偶爾混亂
能，大部分郵件符合規(guī)范
能，且會(huì)根據(jù)收件人調(diào)整語(yǔ)氣
8. 在工作群發(fā)送消息時(shí)，您是否會(huì)做到“清晰簡(jiǎn)潔+標(biāo)注緊急程度”？
不能
偶爾能
經(jīng)常
總是
9. 您是否清晰了解自己在團(tuán)隊(duì)中的角色定位與職責(zé)邊界？
完全不清晰
不太清晰
基本清晰
完全清晰
10. 在團(tuán)隊(duì)中，您通過“主動(dòng)溝通、信守承諾”建立信任的效果如何？
效果差
效果一般
效果較好
效果很好
11. 當(dāng)團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)沖突時(shí)，您能否做到“對(duì)事不對(duì)人，聚焦問題解決”？
不能
偶爾能
經(jīng)常
總是
12. 您希望培訓(xùn)中針對(duì)“向上溝通”提供哪種形式的內(nèi)容？（可多選）
方法論講解
真實(shí)案例拆解
角色扮演演練
工具模板（如請(qǐng)示/匯報(bào)模板）
13.
對(duì)于“跨部門溝通”，您最希望培訓(xùn)覆蓋的場(chǎng)景是？（可多選）
需求對(duì)接
問題協(xié)調(diào)
資源爭(zhēng)取
項(xiàng)目合作推進(jìn)
14. 您偏好的培訓(xùn)交付形式是？
線下集中授課
線上直播課程
錄播視頻（可回放）
線上+線下混合模式
15. 您對(duì)職場(chǎng)溝通協(xié)作培訓(xùn)還有其他具體需求或建議嗎？
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