（學生版）“和合動美”理念下提高高三語文試題評講效率的策略研究調查問卷

（一）基礎信息題（2題）
1.?您所在的班級類型：
2.?您的語文成績大致處于班級什么水平：
（二）當前評講體驗題（5題）
1.?語文試題評講課上，您的參與狀態(tài)更接近：
2.?您認為教師評講內容與您的需求匹配度如何：
3.?評講中，您最希望教師重點講解的是（可多選）：
4.?您對當前語文試題評講模式的滿意度：
5.?評講后，您對評講過的知識點掌握情況：
（三）“和合動美”理念接受度題（3題）
1.?您是否愿意參與“小組合作分析錯題”的評講形式：
2.?若讓您上臺主講自己做對的試題，您的態(tài)度是：
3.?您期待的語文試題評講課，更注重哪些方面（可多選）：
（四）開放題（2題）
1.?你覺得語文試題評講課最讓你不滿意的地方是什么？
2.?你希望語文試題評講課有哪些新的形式或內容？
更多問卷 復制此問卷