鄭州市建設(shè)國家創(chuàng)新高地現(xiàn)狀及對策調(diào)研(大學(xué)生角度)調(diào)查問卷
卷首語:本問卷圍繞鄭州市建設(shè)國家創(chuàng)新高地主題,從大學(xué)生認知、參與、需求、對策建議等維度展開,旨在全面了解大學(xué)生對鄭州創(chuàng)新高地建設(shè)的知曉度、參與度、訴求及針對性建議,為鄭州創(chuàng)新高地建設(shè)提供來自大學(xué)生群體的有效決策參考,感謝您的參與。
1. 您的性別是?
男
女
2. 您的年級是?
大一
大二
大三
大四
3. 您的專業(yè)屬于以下哪類?
理工科(如計算機、機械、材料等)
文科(如經(jīng)濟、管理、文學(xué)等)
藝術(shù)類
其他
4. 您是否了解“鄭州市建設(shè)國家創(chuàng)新高地”這一戰(zhàn)略?
非常了解
比較了解
不太了解
完全不了解
5. 您主要通過哪些渠道了解鄭州創(chuàng)新高地建設(shè)的相關(guān)信息?(可多選)
學(xué)校宣傳(講座、海報、公眾號等)
新聞媒體(電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)新聞等)
社交媒體(微博、抖音、小紅書等)
政府平臺(官網(wǎng)、公眾號等)
同學(xué)/朋友交流
其他
6. 您認為鄭州在建設(shè)國家創(chuàng)新高地過程中,最具優(yōu)勢的領(lǐng)域是?(可多選)
電子信息
汽車及裝備制造
新材料
生物醫(yī)藥
現(xiàn)代物流
其他
7. 您是否參與過學(xué)?;蜞嵵荼镜嘏c創(chuàng)新相關(guān)的活動?(如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、科研項目、企業(yè)實習(xí)等)
多次參與(3次及以上)
參與過1-2次
從未參與
8. 如果有機會,您是否愿意參與鄭州創(chuàng)新高地建設(shè)相關(guān)的科研項目或企業(yè)實踐?
非常愿意
比較愿意
不太愿意
完全不愿意
9. 您認為學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、對接鄭州創(chuàng)新高地建設(shè)方面做得如何?
非常好
比較好
一般
不太好
非常不好
10. 您認為鄭州建設(shè)國家創(chuàng)新高地,最需要在哪些方面加強?(可多選)
科研平臺建設(shè)
人才引進與培養(yǎng)
企業(yè)創(chuàng)新扶持政策
產(chǎn)學(xué)研合作機制
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍營造
其他
11. 您希望鄭州在創(chuàng)新高地建設(shè)中,為大學(xué)生提供哪些支持?(可多選)
更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金支持
優(yōu)質(zhì)實習(xí)就業(yè)崗位
專業(yè)技能培訓(xùn)機會
與創(chuàng)新企業(yè)、科研人員交流的平臺
其他
12. 您對鄭州未來建設(shè)國家創(chuàng)新高地的信心如何?
非常有信心
比較有信心
信心一般
不太有信心
完全沒信心
13. 您認為鄭州市政府在推動創(chuàng)新高地建設(shè)中,應(yīng)優(yōu)先出臺哪些政策?(可多選)
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)補貼政策
校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新人才政策
吸引外地創(chuàng)新企業(yè)落戶鄭州的扶持政策
科研成果本地轉(zhuǎn)化激勵政策
其他
14. 您認為鄭州高校應(yīng)如何優(yōu)化課程設(shè)置以對接創(chuàng)新高地建設(shè)?(可多選)
增加創(chuàng)新實踐類課程比重
開設(shè)與鄭州重點創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)相關(guān)的特色課程
邀請企業(yè)技術(shù)人員參與課程教學(xué)
其他
15. 您認為鄭州應(yīng)如何吸引更多大學(xué)生留在本地參與創(chuàng)新高地建設(shè)?(可多選)
提供更具競爭力的薪資待遇
建設(shè)人才公寓等住房保障
打造更完善的職業(yè)發(fā)展晉升通道
營造更濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍
其他
16. 您對鄭州市建設(shè)國家創(chuàng)新高地有什么具體的對策建議或期待?
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