班級學習情況調查

1. 你在語文課堂上能否輕松理解并掌握知識?
2. 你認為語文老師在課堂上是否能夠根據(jù)學生的反饋調整教學節(jié)奏和內容?
3. 你對語文課堂有哪些改進建議或意見?
(開放性問題)
4. 你在高數(shù)課堂上能否輕松理解并掌握知識?
5. 你認為高數(shù)老師在課堂上是否能夠根據(jù)學生的反饋調整教學節(jié)奏和內容?
6. 你對高數(shù)課堂有哪些改進建議或意見?
(開放性問題)
7. 你在英語課堂上能否輕松理解并掌握知識?
8. 你認為英語老師在課堂上是否能夠根據(jù)學生的反饋調整教學節(jié)奏和內容?
9. 你對英語課堂有哪些改進建議或意見?
(開放性問題)
10. 你在電學課堂上能否輕松理解并掌握知識?
11. 你認為電學教師在課堂上是否能夠根據(jù)學生的反饋調整教學節(jié)奏和內容?
12. 你對電學課堂有哪些改進建議或意見?
(開放性問題)
13. 你在城軌通信課堂上能否輕松理解并掌握知識?
14. 你認為城軌通信教師在課堂上是否能夠根據(jù)學生的反饋調整教學節(jié)奏和內容?
15. 你對城軌通信課堂有哪些改進建議或意見?
(開放性問題)
16. 你在思政課堂上能否輕松理解并掌握知識?
17. 你認為思政教師在課堂上是否能夠根據(jù)學生的反饋調整教學節(jié)奏和內容?
18. 你對思政課堂有哪些改進建議或意見?
(開放性問題)
19. 你在軍事理論課堂上能否輕松理解并掌握知識?
20. 你認為軍事理論教師在課堂上是否能夠根據(jù)學生的反饋調整教學節(jié)奏和內容?
21. 你對軍事理論課堂有哪些改進建議或意見?
(開放性問題)
22. 你在心理健康課堂上能否輕松理解并掌握知識?
23. 你認為心理健康教師在課堂上是否能夠根據(jù)學生的反饋調整教學節(jié)奏和內容?
24. 你對心理健康課堂有哪些改進建議或意見?
(開放性問題)
25. 你在體育課堂上能否輕松理解并掌握知識?
26. 你認為體育教師在課堂上是否能夠根據(jù)學生的反饋調整教學節(jié)奏和內容?
27. 你對體育課堂有哪些改進建議或意見?
(開放性問題)
更多問卷 復制此問卷