本問卷用于了解您在學(xué)生管理與服務(wù)工作中的真實(shí)體驗(yàn)和意見，為學(xué)校制定“十五五”時(shí)期學(xué)生管理服務(wù)模式優(yōu)化方案提供依據(jù)。問卷匿名，所有數(shù)據(jù)僅用于研究分析，請根據(jù)您的真實(shí)情況和想法填寫即可。
一、基本信息
二、學(xué)生管理服務(wù)
我了解學(xué)部、書院、學(xué)院、學(xué)校行政部門的職責(zé)。
在我遇到問題時(shí)，我可以很容易知道哪個(gè)部門可以解決我的問題。
各行政部門之間的信息溝通順暢，不需要重復(fù)提交材料。
學(xué)校行政部門（學(xué)工部、教務(wù)處、后勤、財(cái)務(wù)等）辦事流程公開透明。
我能夠方便地了解學(xué)校各類政策、通知與流程。
學(xué)校網(wǎng)站清晰、明了，我很容易找到我所需要的信息。
學(xué)院在專業(yè)培養(yǎng)方案、課程安排方面的信息公開及時(shí)。
學(xué)院在實(shí)習(xí)、科研機(jī)會和就業(yè)信息方面的支持充足。
學(xué)院組織的學(xué)術(shù)講座、競賽、實(shí)踐活動對我的專業(yè)成長有幫助。
學(xué)院對學(xué)生的意見反饋渠道暢通，處理結(jié)果公開透明。
我清楚書院各部門在學(xué)生事務(wù)中的職責(zé)劃分。
書院提供的學(xué)習(xí)、生活、心理等服務(wù)方便可及。
開放題：書院制改革中您最認(rèn)可和最不認(rèn)可的變化分別是？
三、教師指導(dǎo)與師生關(guān)系
專業(yè)課程的設(shè)計(jì)注重時(shí)效性，符合時(shí)代發(fā)展和學(xué)生需求。
輔導(dǎo)員/書院老師對學(xué)生事務(wù)的回應(yīng)速度很快。
我清楚輔導(dǎo)員老師和學(xué)部行政老師的工作職責(zé)范圍。
我與輔導(dǎo)員老師關(guān)系和諧。
我與班主任（導(dǎo)師）關(guān)系和諧。
開放題：您最希望班主任（導(dǎo)師）能提供哪些具體幫助？
四、生活資源與環(huán)境
宿舍環(huán)境（衛(wèi)生、設(shè)備、安保）滿足需求。
公共學(xué)習(xí)空間（自習(xí)室、圖書館）的座位充足。
校園網(wǎng)絡(luò)、線上系統(tǒng)（學(xué)工平臺、課程系統(tǒng)）穩(wěn)定高效。
快遞服務(wù)方便快捷。
校園餐飲價(jià)格、多樣性和衛(wèi)生符合學(xué)生的需要。
學(xué)生活動經(jīng)費(fèi)支持充分。
體育設(shè)施充足。
體育設(shè)施的預(yù)約便利、收費(fèi)合理。
學(xué)校醫(yī)療資源充足、專業(yè)。
我很少遇到跨校區(qū)通勤的困難。
開放題：如果開設(shè)一個(gè)公開的平臺，可以由師生反饋在校園生活中遇到的各類問題和建議，你認(rèn)為阻礙同學(xué)們發(fā)表意見的因素可能是什么？
五、心理與就業(yè)
我知曉學(xué)校所提供的心理咨詢服務(wù)。
我了解學(xué)校/書院提供的職業(yè)生涯相關(guān)的資源（咨詢、輔導(dǎo)等）。
班主任（導(dǎo)師）可以幫助我解決一些壓力和情緒問題。
班主任（導(dǎo)師）可以為我提供有效的專業(yè)、職業(yè)發(fā)展的幫助。
學(xué)校/書院開展的心理健康教育活動有趣、吸引人。
學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)信息充足。
書院/學(xué)院就業(yè)活動（招聘會、講座）實(shí)用。
《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程有必要開設(shè)。
《大學(xué)生心理健康教育》課程有必要開設(shè)。
六、總體評價(jià)與建議
對學(xué)校學(xué)生管理服務(wù)整體滿意度。
對書院制改革的總體評價(jià)。
輔導(dǎo)員對考研、出國、就業(yè)的指導(dǎo)是有效且充足的。
在本科生考研、出國、就業(yè)方面，書院和學(xué)院能夠相互配合，給予我指導(dǎo)。
新生入學(xué)教育對適應(yīng)大學(xué)生活非常有幫助。
第二課堂學(xué)分項(xiàng)目對大學(xué)生各項(xiàng)能力的發(fā)展與提升非常有幫助。
學(xué)部/學(xué)院/書院三方能很好的溝通并配合，使學(xué)生體驗(yàn)良好。
學(xué)院采取了有效的措施提高我們的專業(yè)認(rèn)同感。
開放題：影響您考研或就業(yè)選擇的主要因素是什么？
導(dǎo)師在科研資源、論文發(fā)表、項(xiàng)目申請上的指導(dǎo)非常充足。
導(dǎo)師是我在學(xué)校獲取各類幫助（心理、就業(yè)、資助等）的主要渠道。
輔導(dǎo)員是我在學(xué)校獲取各類幫助（心理、就業(yè)、資助等）的主要渠道。
讀研/讀博期間，學(xué)校所提供的各項(xiàng)支持和資源是清晰明了的。
我愿意加入到本科生的思政教育工作或助教工作中。
我面臨較大的學(xué)業(yè)與科研壓力。
我面臨較大的經(jīng)濟(jì)壓力。
我面臨較大的就業(yè)壓力。
我的心理健康狀況不容樂觀。
我的身體健康狀況不容樂觀。
開放題：研究生階段最希望學(xué)校提供的額外支持是什么？
開放題：你認(rèn)為學(xué)校對研究生的管理與服務(wù)應(yīng)該有哪些（尤其是區(qū)別于本科生的地方）。
預(yù)科期間的課程設(shè)置合理。
預(yù)科所提供的心理、學(xué)業(yè)發(fā)展等方面的資源十分充足。
我在預(yù)科期間很清楚地知道自己將來想選擇什么專業(yè)。
大學(xué)專業(yè)的選擇政策清晰明了且公平公正。
學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)宣傳與教育工作十分到位。
開放題：你希望在預(yù)科期間學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力。
入學(xué)注冊和簽證支持服務(wù)便利。
英語/中文授課比例合理。
學(xué)校舉辦了很多活動幫助我融入新環(huán)境。
我們有很多機(jī)會和中國學(xué)生一起交流。
我能參加各類為中國學(xué)生組織的活動。
中國學(xué)生可以參加各類為國際生舉辦的活動。
對文化差異（飲食、節(jié)日等）提供了很多支持。
學(xué)校提供的語言學(xué)習(xí)資源很充分。
開放題：在中國學(xué)習(xí)生活中最難適應(yīng)的方面是什么？
開放題：您對提升國際生融入度的建議。