青年教師成長(zhǎng)營(yíng)問(wèn)卷調(diào)研
1.您的姓名:
所屬學(xué)部:
小學(xué)部
初中部
2. 您所任教的年級(jí)是:
一年級(jí)
二年級(jí)
三年級(jí)
四年級(jí)
五年級(jí)
六年級(jí)
七年級(jí)
八年級(jí)
九年級(jí)
3. 您的教齡:
1-3年
4-5年
6-10年
11-20年
20年以上
4.您的職稱:
初級(jí)
中級(jí)
高級(jí)
無(wú)職稱
5.您的學(xué)歷:
大專
本科
碩士研究生
博士研究生
6.您所任教的學(xué)科:
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
科學(xué)/理科
人文
藝體
信息科技
勞動(dòng)技術(shù)
心理
人工智能
其他，請(qǐng)?zhí)顚?
7.您目前還兼任哪些工作職責(zé)?（可多選）
班主任
學(xué)科組長(zhǎng)
年級(jí)督導(dǎo)
社團(tuán)指導(dǎo)
拓展課教學(xué)
無(wú)
8. 成長(zhǎng)營(yíng)項(xiàng)目活動(dòng)每月舉行一次，請(qǐng)根據(jù)您的課務(wù)安排，選擇您能參加活動(dòng)的日期與時(shí)間:
周二17:10-18:10
周三17:10-18:10
周四17:10-18:10
周五17:10-18:10
周六/周日 某個(gè)時(shí)段
其他，請(qǐng)?zhí)顚?
9. 您期待的學(xué)習(xí)主題有哪些?（可多選）
教師職業(yè)生涯與成長(zhǎng)規(guī)劃
課堂教學(xué)關(guān)鍵技能
班集體的建設(shè)與管理
教科研能力（如論文撰寫、課題申報(bào)）
好書共讀與主題研討
跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
AI賦能教育教學(xué)
其他，請(qǐng)?zhí)顚?
10.在成長(zhǎng)營(yíng)中，我們會(huì)集體共讀一本書，請(qǐng)選擇你想讀的書目（）:
《像冠軍一樣教學(xué):引領(lǐng)學(xué)生走向卓越的62個(gè)教學(xué)訣竅》（道格?萊莫夫著，豆瓣8.6分）
《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基著，豆瓣8.9分）
《認(rèn)知覺醒:開啟自我改變的原動(dòng)力》（周嶺著，豆瓣8.0分）
《15秒課堂管理法:讓上課變得有料、有趣、有秩序》（羅博?普萊文著，豆瓣8.3分）
《正面管教:如何不懲罰、不驕縱地有效管教孩子》（簡(jiǎn)?尼爾森著，豆瓣8.8分）
《學(xué)會(huì)提問(wèn):批判性思維指南》（M.Neil Browne著，豆瓣8.7分）
《內(nèi)驅(qū)式學(xué)習(xí):AI時(shí)代的孩子，何以立足》（張文淵著，豆瓣9.1分）
其他，請(qǐng)?zhí)顚?
11. 您對(duì)自己的專業(yè)成長(zhǎng)有哪些期待?為實(shí)現(xiàn)這樣的期待，您覺得自己還要從哪些方面繼續(xù)努力?
12. 您還希望學(xué)校提供哪些專業(yè)成長(zhǎng)方面的支持?
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