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《會計仿真綜合應用》課程滿意度與效果評估
親愛的同學:
您好！為了持續(xù)改進《會計仿真綜合應用》課程的教學質(zhì)量，誠摯邀請您花幾分鐘時間完成這份問卷。您的寶貴意見對我們至關重要，所有信息將僅用于教學研究，請放心填寫。
一、課程內(nèi)容與教學設計
1. 您認為課程內(nèi)容與您所學財務管理專業(yè)的知識體系銜接度如何?
A. 銜接緊密，能有效鞏固理論知識
B. 銜接較好
C. 一般，部分內(nèi)容與專業(yè)知識聯(lián)系不緊密
D. 銜接較差
2. 您認為課程案例的難度和復雜程度是否符合您的學習能力?
A. 難度適中，能激發(fā)學習興趣
B. 偏簡單，挑戰(zhàn)性不足
C. 偏難，學習壓力較大
D. 太難，無法完成
3. 您對課程采用的小組協(xié)作學習方式是否滿意?
A. 非常滿意，有效提升了團隊合作能力
B. 比較滿意
C. 一般
D. 不太滿意，協(xié)作效率不高
二、 教學過程與教師指導
4. 老師在巡回指導過程中，是否能及時、有效地解決您遇到的專業(yè)問題?
A. 總是能及時解決，指導專業(yè)
B. 多數(shù)時候能解決
C. 有時能解決，有時不能
D. 解決問題的效率較低
5. 您認為課程在理論與實踐結合方面做得如何?
A. 結合得非常好，能將理論知識應用于實際操作
B. 結合得比較好
C. 一般，理論與實踐存在脫節(jié)
D. 結合得較差
6. 您是否認為課程在培養(yǎng)嚴謹、細致的職業(yè)素養(yǎng)方面有幫助?
A. 幫助巨大
B. 幫助較多
C. 有一定幫助
D. 幫助不大
三、 課程收獲與能力提升
7. 請根據(jù)您的實際感受，對本課程在以下核心能力方面的提升情況進行評分。
（請從1-5分進行選擇，1為提升不明顯，5為提升巨大）
1
2
3
4
5
核心能力
會計實務操作能力（憑證、賬簿、報表）
業(yè)務判斷與邏輯分析能力
獨立解決問題能力
團隊協(xié)作與溝通能力
8. 您對本課程的總體滿意度如何?
A. 非常滿意
B. 比較滿意
C. 一般
D. 不太滿意
E. 非常不滿意
四、 開放性建議
9. 您認為課程最應該增加或減少的內(nèi)容是?（可多選）
A. 增加不同行業(yè)的業(yè)務案例
B. 增加稅務處理、發(fā)票管理等內(nèi)容
C. 增加企業(yè)管理軟件（如ERP系統(tǒng)）的操作
D. 增加財務報表分析的內(nèi)容
E. 減少理論講解，增加實踐操作
F. 減少重復性內(nèi)容，增加業(yè)務復雜度
10. 您認為課程考核方式最應該如何改進?（可多選）
A. 增加小組合作項目的權重
B. 增加口頭匯報或答辯環(huán)節(jié)
C. 增加案例分析報告的考核
D. 降低期末考試的權重
E. 更加注重過程性評價（如平時作業(yè)、課堂表現(xiàn)）
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