淺析蘇軾詩(shī)詞中的“月”意象
1.您的性別是？
男
女
2.您的年齡屬于以下哪個(gè)區(qū)間？
18歲以下
18-25歲
26-35歲
36歲及以上
3.您目前的學(xué)歷是？
高中及以下
本科/專科
碩士及以上
4.您是否閱讀過(guò)蘇軾的詩(shī)詞作品？
是（請(qǐng)繼續(xù)答題）
否（問(wèn)卷結(jié)束）
5.您接觸蘇軾詩(shī)詞的主要渠道是？
學(xué)校教育
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（如短視頻、文章）
書籍或文獻(xiàn)
影視劇或文化節(jié)目
其他
6.您對(duì)蘇軾詩(shī)詞中“月”這一意象的熟悉程度如何？
完全不了解
略有耳聞
一般了解
較為熟悉
非常熟悉
7.您認(rèn)為蘇軾詩(shī)詞中的“月”意象主要承載哪些情感或象征意義？
思鄉(xiāng)懷人
人生哲理
孤寂超脫
時(shí)間流逝
自然之美
其他
8.請(qǐng)?jiān)u價(jià)以下詩(shī)句中“月”意象的情感表達(dá)強(qiáng)度：
1（弱）
2
3
4
5（強(qiáng)）
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”
“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”
“此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看”
9.您認(rèn)為蘇軾詩(shī)詞中的“月”與其他詩(shī)人（如李白、杜甫）筆下的“月”有何顯著區(qū)別？
情感更含蓄深沉
哲理性更強(qiáng)
與自然景物的結(jié)合更緊密
無(wú)明顯區(qū)別
其他
10.您是否曾因蘇軾詩(shī)詞中的“月”意象而產(chǎn)生情感共鳴？
從未
1
2
3
4
5
總是
11.您認(rèn)為以下哪些作品最能體現(xiàn)蘇軾“月”意象的獨(dú)特性？
《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》
《卜算子·黃州定慧院寓居作》
《陽(yáng)關(guān)曲·中秋月》
《洞仙歌·冰肌玉骨》
其他
12.您認(rèn)為“月”意象在蘇軾詩(shī)詞中的重要性如何？
次要點(diǎn)綴
一般元素
核心主題之一
無(wú)法判斷
13.請(qǐng)根據(jù)您的理解，對(duì)蘇軾詩(shī)詞中“月”意象的功能進(jìn)行排序：
A 情感寄托
B 哲學(xué)思考載體
C 藝術(shù)表現(xiàn)工具
D 文化符號(hào)傳承
14.您是否愿意進(jìn)一步了解蘇軾詩(shī)詞中意象的學(xué)術(shù)研究？
非常愿意
比較愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
15.請(qǐng)補(bǔ)充您對(duì)蘇軾詩(shī)詞中“月”意象的其他看法或建議：
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