首都初中生外語(yǔ)學(xué)習(xí)求知欲現(xiàn)狀調(diào)查

1. 你的性別
2. 你的年級(jí)
3. 你目前學(xué)習(xí)的外語(yǔ)語(yǔ)種
4. 4. 你每周課外接觸外語(yǔ)(如看劇、閱讀、交流等)的時(shí)間
5. 我主動(dòng)學(xué)習(xí)外語(yǔ),是因?yàn)橄肓私庠撜Z(yǔ)言對(duì)應(yīng)的國(guó)家/地區(qū)的文化、習(xí)俗等。
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6. 當(dāng)學(xué)到新的外語(yǔ)知識(shí)(如語(yǔ)法、詞義)時(shí),我會(huì)感到興奮,想盡快掌握它。
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7. 我學(xué)習(xí)外語(yǔ),主要是為了應(yīng)對(duì)考試,而非主動(dòng)探索語(yǔ)言本身
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8. 如果遇到不懂的外語(yǔ)問題(如發(fā)音、用法),我會(huì)第一時(shí)間想辦法解決(如查詞典、問老師同學(xué))。
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9. 即使老師不要求,我也會(huì)好奇“這個(gè)外語(yǔ)單詞為什么這么用”或者“這句話有沒有其他表達(dá)方式”。
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10. 我會(huì)主動(dòng)找課外外語(yǔ)材料學(xué)習(xí)(如英文繪本、外語(yǔ)歌曲、原版動(dòng)畫/影視?。?/legend>
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11. 課堂上,我會(huì)主動(dòng)舉手回答外語(yǔ)問題,或向老師提出自己的疑問。
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12. 我會(huì)記錄外語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到的“有趣知識(shí)點(diǎn)”(如特殊表達(dá)、文化小知識(shí)),并愿意和他人分享。
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13.  當(dāng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)遇到困難(如復(fù)雜語(yǔ)法、陌生詞匯)時(shí),我會(huì)想辦法克服,而不是放棄。
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14. 外語(yǔ)老師的課堂會(huì)介紹語(yǔ)言背后的文化、歷史等內(nèi)容,讓我覺得學(xué)習(xí)很有趣。
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15. 學(xué)校/家庭能提供足夠的外語(yǔ)學(xué)習(xí)資源(如圖書、APP、交流活動(dòng)等),支持我主動(dòng)學(xué)習(xí)。
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16. 當(dāng)我在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中主動(dòng)探索并取得進(jìn)步(如學(xué)會(huì)新表達(dá)、順利交流)時(shí),會(huì)更有動(dòng)力繼續(xù)學(xué)習(xí)。
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17. 如果老師/同學(xué)對(duì)我主動(dòng)分享的外語(yǔ)知識(shí)表示認(rèn)可,我會(huì)更愿意主動(dòng)探索。
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18. 即使外語(yǔ)考試成績(jī)不理想,我對(duì)探索外語(yǔ)本身的興趣也不會(huì)降低
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19. 你認(rèn)為當(dāng)前的外語(yǔ)學(xué)習(xí)中,最能激發(fā)你求知欲的環(huán)節(jié)是什么?
20. 你希望學(xué)校/老師提供哪些支持,幫助你更主動(dòng)地學(xué)習(xí)外語(yǔ)?
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