法學(xué)院 學(xué)生對(duì)任課教師綜合評(píng)價(jià)表

評(píng)價(jià)課程
填表時(shí)間：
工作態(tài)度
1.備課充分，講課內(nèi)容充實(shí)，態(tài)度認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
2.關(guān)心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求，做到教書育人。
3.按時(shí)上課，無遲到、缺課、自行調(diào)課情況。
4.作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，不存在有布置無批改情況。
5.作業(yè)布置的難度和分量是否適當(dāng)，與課程標(biāo)準(zhǔn)、考試要求是否吻合。
6.輔導(dǎo)答疑認(rèn)真、細(xì)致，做到有問必答，有答必釋。
教學(xué)方法
7.面向全體學(xué)生，是不同程度的學(xué)生都得到提高。
8.重視學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和掌握該學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。
9.講授生動(dòng)，表達(dá)清楚，概念和思路清晰。
10.講練結(jié)合，反饋及時(shí)，聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)能力。
11.語言精練，邏輯性強(qiáng)，注重引導(dǎo)，啟發(fā)思維。
12.課堂教學(xué)重點(diǎn)突出，講解清晰，分析難點(diǎn)深入淺出。
13.合理運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，提高課堂效率。
水平與效果
14.教學(xué)內(nèi)容真確，科學(xué)性強(qiáng)，無錯(cuò)講的現(xiàn)象。
15.教學(xué)的難度、深度，掌握合理。
16.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本課程的學(xué)習(xí)興趣。
17.教師控制課堂教學(xué)秩序，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的能力。
18.教師對(duì)本課程的掌握程度（解題能力、教材的歸納、總結(jié)能力）。
19.大部分學(xué)生能理解和接受本課程的內(nèi)容，順利完成作業(yè)。
20.講課富有啟發(fā)性，注意引導(dǎo)學(xué)生積極思維和注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
意見與建議
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