云南外事外語職業(yè)學院大二學生成長情況調(diào)查問卷

親愛的同學:
你好！大二是大學學習與成長的關鍵階段，為深入了解你在專業(yè)認知、職業(yè)規(guī)劃、能力素養(yǎng)等方面的發(fā)展狀況，完善學生成長評價體系，為后續(xù)教學安排與服務優(yōu)化提供依據(jù)，我們開展此次問卷調(diào)查。問卷答案無對錯之分，所有數(shù)據(jù)僅用于學術(shù)研究與學校工作改進，嚴格保護個人信息，請你結(jié)合實際情況如實填寫。感謝你的支持與配合！
一、專業(yè)認知及選擇相關調(diào)查
（一）專業(yè)認知度
1.?你對所學專業(yè)的培養(yǎng)目標、核心課程及就業(yè)方向的了解程度如何?
2.?你認為所學專業(yè)的課程設置與行業(yè)需求的匹配度如何?
3.?你通過哪些途徑了解所學專業(yè)信息（可多選）?
4.?你認為目前對專業(yè)的認知是否足以支撐后續(xù)學習與職業(yè)發(fā)展?
（二）專業(yè)選擇
1.?你當前所學專業(yè)是?
2.?若有重新選擇專業(yè)的機會，你會?
3.?你對當前專業(yè)的喜愛程度如何?
4.?影響你對專業(yè)選擇或認可度的主要因素是（可多選）?
二、學習生活現(xiàn)狀相關調(diào)查
（一）學習活動頻率
1.?你參與課堂討論、小組合作學習的頻率如何?
2.?你參加學術(shù)講座、學科競賽、科研項目等學術(shù)活動的頻率如何?
3.?你前往圖書館、自習室學習的頻率如何?
4.?你主動向老師請教學習問題的頻率如何?
（二）各類活動時間
1.?你平均每周用于專業(yè)課程學習（上課、作業(yè)、復習等）的時間大約是?
2.?你平均每周用于參加社團活動、學生工作的時間大約是?
3.?你平均每周用于實習、兼職或社會實踐的時間大約是?
4.?你平均每周用于休閑娛樂（追劇、游戲、運動等）的時間大約是?
（三）學習獨立性
1.?你是否能自主制定學習計劃并按計劃執(zhí)行?
2.?面對復雜的學習任務（如課程論文、項目設計），你通常會?
3.?當學習中遇到難題，你優(yōu)先選擇的解決方式是?
4.?你認為自己目前的學習獨立性與大一相比有何變化?
（四）學業(yè)壓力來源
1.?你目前感受到的學業(yè)壓力程度如何?
2.?你的學業(yè)壓力主要來源于（可多選）?
3.?面對學業(yè)壓力，你通常會采取哪些緩解方式（可多選）?
4.?你認為學業(yè)壓力對你的學習效率產(chǎn)生的影響是?
（五）社團/活動參與
1.?你目前是否仍參與社團活動或擔任學生組織職務?
2.?你參與社團/活動的主要目的是（可多選）?
3.?你認為目前參與的社團/活動對專業(yè)學習的幫助程度如何?
4.?若你已退出社團，主要原因是（可多選）?
三、職業(yè)成熟相關調(diào)查
（一）職業(yè)規(guī)劃意識
1.?你是否制定了明確的職業(yè)規(guī)劃（包括短期、中期目標）?
2.?你是否了解所學專業(yè)對應的主要職業(yè)崗位及要求?
3.?你為實現(xiàn)職業(yè)目標已采取的行動是（可多選）?
4.?你認為學校在培養(yǎng)學生職業(yè)規(guī)劃意識方面做得如何?
（二）專業(yè)職業(yè)錯位
1.?你是否擔心畢業(yè)后從事的工作與所學專業(yè)不相關?
2.?若未來從事與專業(yè)不相關的工作，你認為主要原因可能是（可多選）?
3.?你是否為應對“專業(yè)職業(yè)錯位”做過準備（如學習跨領域知識、技能）?
4.?你認為學校是否有必要開設跨領域課程，幫助學生應對“專業(yè)職業(yè)錯位”?
（三）實習實踐
1.?你是否有過專業(yè)相關的實習經(jīng)歷?
2.?你尋找實習崗位的主要途徑是（可多選）?
3.?你認為實習實踐對提升職業(yè)能力的幫助程度如何?
4.?你在實習過程中遇到的主要困難是（可多選）?
四、能力知識素養(yǎng)相關調(diào)查
（一）能力提升
1.?與大一相比，你認為自己在以下哪些能力方面有明顯提升（可多選）?
2.?你認為能力提升的主要途徑是（可多選）?
3.?你目前最希望提升的能力是?
4.?你認為學校的教學安排對能力提升的支持程度如何?
（二）核心知識提升
1.?你對所學專業(yè)核心課程的掌握程度如何?
2.?你認為核心知識與職業(yè)需求的關聯(lián)度如何?
3.?你通過哪些方式鞏固專業(yè)核心知識（可多選）?
4.?你認為目前核心知識學習中存在的主要問題是（可多選）?
（三）素養(yǎng)提升
1.?你認為自己在以下哪些素養(yǎng)方面有提升（可多選）?
2.?你認為學校在提升學生素養(yǎng)方面的舉措（如通識課程、講座、志愿活動）效果如何?
3.?你是否主動參與過提升個人素養(yǎng)的活動（如讀書會、志愿公益、跨文化交流）?
4.?你認為大學生最應具備的素養(yǎng)是?
五、學生評價相關調(diào)查
（一）推薦度
1.?你是否愿意將學校推薦給高中母校的學弟學妹報考?
2.?你推薦或不推薦學校的核心原因是（可多選）?
（二）滿意度
1.?你對學校整體辦學質(zhì)量的滿意度如何?
2.?你對學校以下哪些方面的滿意度較高（可多選）?
3.?你對學校哪些方面的滿意度較低，希望改進（可多選）?
（三）專業(yè)認同度
1.?你對所學專業(yè)的認同感如何?
2.若愿意參與持續(xù)跟蹤，你更傾向于通過哪種方式反饋信息（可多選）?
3.你認為持續(xù)跟蹤調(diào)查中，最應該重點關注學生哪些方面的變化（可多選）?
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