初中生物學教師小初銜接調查問卷
尊敬的老師:您好!為深入了解初中生物學教師在教學銜接方面的實際情況,以便更好地改進教學工作,提升教育質量,特開展此次調查。本問卷采用匿名方式填寫,所有數據僅用于研究分析,請您根據實際情況如實作答。感謝您抽出寶貴的時間和精力參與本次調查!
1.您的教齡:
1-5年
6-10年
11-15年
16-20年
20年以上
2.您是否參加過與小學科學課程相關的培訓活動:
是
否
3.您是否參加過與小學科學課程相關的聽評課活動:
是
否
4.您是否了解小學科學課程的課程標準?
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
5.您是否閱讀過小學科學教材?
經常閱讀
偶爾閱讀
很少閱讀
從未閱讀
6.您是否了解小學科學課程中涉及到哪些與生物學相關的知識?
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
7.在教學設計過程中,您是否會主動考慮與小學科學課程內容的銜接?
總是會
經常會
偶爾會
很少會
從不
8.您認為做好初中生物學與小學科學課程教學銜接的重要程度如何?
極其重要
比較重要
一般
不太重要
不重要
9.在初中生物學教學與小學科學課程銜接過程中,您遇到的主要困難有哪些?(可多選)
不了解小學科學課程的教學內容和教學方法
小學與初中教學目標和要求差異較大,難以把握銜接點
教學任務重,沒有足夠時間進行教學銜接設計
缺乏與小學科學教師的溝通交流渠道
學生在小學階段科學基礎參差不齊,教學難度大
其他(請注明)
10.對于解決教學銜接中遇到的困難,您希望得到哪些方面的幫助?(可多選)
開展針對性的教學銜接培訓
搭建與小學科學教師的交流平臺
提供相關的教學資源和參考資料
學校給予更多教學時間和政策支持
其他(請注明)
11.如果您在教學中關注到小初銜接,請簡單介紹一下您的做法
再次感謝您對本次調查的支持與配合!
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