大班幼兒戶外自主游戲水平調(diào)查問卷?
1、觀察幼兒的時(shí)間段(單選):
上午戶外時(shí)間
下午戶外時(shí)間?
2、觀察游戲類型(可多選):
地?cái)傆螒?/label>
搭建游戲
角色扮演游戲
3、□ 地?cái)傆螒颍ㄈ缣兹Γ?□ 搭建游戲(如積木) □ 角色扮演游戲 □ 跑跳類游戲 ?
3、幼兒在戶外自主游戲中,完成跑、跳等基本動(dòng)作時(shí):(單選)?
動(dòng)作不協(xié)調(diào),易摔倒或碰撞?
動(dòng)作較協(xié)調(diào),但速度
/
力度控制不佳?
動(dòng)作協(xié)調(diào),能靈活控制速度與力度?
動(dòng)作熟練且靈活,能嘗試復(fù)雜動(dòng)作(如跨跳障礙物)?
4、幼兒使用游戲材料(如套圈、積木)時(shí):(單選)?
手部動(dòng)作笨拙,難以準(zhǔn)確操作(如套圈總套空、積木易掉落)?
能操作材料,但需多次嘗試才能完成目標(biāo)?
能熟練操作材料,順利完成游戲目標(biāo)?
能靈活運(yùn)用材料,還會嘗試創(chuàng)新操作方式(如用積木搭特殊造型)?
5、幼兒在游戲中變換動(dòng)作(如從跑切換到蹲、從搭積木切換到傳遞材料)時(shí):(單選)
轉(zhuǎn)換緩慢,易出現(xiàn)動(dòng)作卡頓?
能轉(zhuǎn)換動(dòng)作,但不夠流暢?
動(dòng)作轉(zhuǎn)換流暢,不影響游戲進(jìn)度?
動(dòng)作轉(zhuǎn)換迅速且自然,能配合游戲節(jié)奏調(diào)整?
6、幼兒參與需要身體協(xié)調(diào)的游戲(如兩人合作運(yùn)球、跳格子)時(shí):(單選)?
難以跟上游戲節(jié)奏,協(xié)調(diào)能力不足?
能參與,但需同伴
/
教師提醒才能保持協(xié)調(diào)?
能較好配合游戲,協(xié)調(diào)完成任務(wù)?
能主動(dòng)協(xié)調(diào)自身動(dòng)作與同伴配合,帶動(dòng)游戲推進(jìn)?
7、幼兒在戶外自主游戲中,與同伴互動(dòng)的頻率:(單選)?
幾乎不與同伴互動(dòng),獨(dú)自游戲?
偶爾與同伴互動(dòng)(如被動(dòng)回應(yīng)同伴邀請)?
經(jīng)常與同伴互動(dòng)(如主動(dòng)分享材料、簡單交流規(guī)則)?
頻繁與同伴互動(dòng),主導(dǎo)或積極參與小組游戲?
8、幼兒在游戲中遇到意見分歧(如爭搶材料、爭論游戲規(guī)則)時(shí):(單選)?
哭鬧或放棄游戲,不主動(dòng)解決?
等待教師介入解決,不嘗試與同伴溝通?
嘗試與同伴溝通,但難以達(dá)成一致?
能主動(dòng)溝通,與同伴協(xié)商出雙方認(rèn)可的解決方案?
9、幼兒在游戲中會主動(dòng)進(jìn)行的交往行為有(可多選):?
邀請同伴一起游戲?
分享自己的游戲材料或玩具?
向同伴講解游戲玩法?
幫助遇到困難的同伴(如幫同伴撿材料、教同伴操作)?
與同伴一起制定游戲規(guī)則?
幾乎沒有主動(dòng)交往行為?
10、幼兒在小組游戲中(如多人合作搭攤位、組隊(duì)玩套圈)的表現(xiàn):(單選)?
不參與小組分工,獨(dú)自行動(dòng)?
被動(dòng)接受小組安排,不主動(dòng)貢獻(xiàn)想法?
能參與分工,完成自己的任務(wù)?
主動(dòng)承擔(dān)分工,還會提出建議推動(dòng)小組游戲進(jìn)展?
11、幼兒在戶外游戲中,面對可能的危險(xiǎn)(如奔跑時(shí)前方有障礙物、材料邊緣較硬)時(shí):(單選)?
完全沒察覺,易陷入危險(xiǎn)?
偶爾察覺,但仍會靠近危險(xiǎn)?
能察覺危險(xiǎn),主動(dòng)避開?
不僅自己避開,還會提醒同伴注意危險(xiǎn)?
12、幼兒使用戶外游戲材料時(shí),對安全規(guī)則的遵守情況:(單選)?
經(jīng)常違反規(guī)則(如將套圈扔向同伴、用積木敲擊他人)?
偶爾違反規(guī)則,需教師提醒?
基本遵守規(guī)則,很少出現(xiàn)危險(xiǎn)操作?
主動(dòng)遵守規(guī)則,還會檢查材料是否安全(如撿掉地上的小零件)?
13、幼兒在戶外游戲結(jié)束后,對材料的整理行為:(單選)?
隨意丟棄材料,不整理?
只整理自己的材料,不管他人的?
能按要求整理所有材料,擺放整齊?
主動(dòng)整理材料,還會檢查是否有材料遺漏或損壞(避免后續(xù)危險(xiǎn))?
14、幼兒在戶外游戲中,以下安全行為能做到的有(可多選):?
不攀爬過高的設(shè)施?
不拿著尖銳材料奔跑?
不在游戲場地追逐打鬧(危險(xiǎn)區(qū)域)?
游戲前會檢查自己的衣物(如鞋帶是否系好)?
不將游戲材料放入口中?
以上都做不到?
15、幼兒在選擇戶外自主游戲內(nèi)容時(shí):(單選)?
需教師指定游戲,不會自主選擇?
會模仿同伴選擇,但易中途放棄?
能自主選擇游戲,且能堅(jiān)持一段時(shí)間?
能自主選擇游戲,還會根據(jù)興趣調(diào)整游戲內(nèi)容?
16、幼兒在游戲中遇到困難(如套圈總套不中、積木搭不好)時(shí):(單選)?
直接放棄游戲?
等待教師幫助,不主動(dòng)嘗試解決?
嘗試
1-2
次后,若失敗則放棄?
反復(fù)嘗試,還會想辦法調(diào)整(如調(diào)整套圈距離、換積木搭法)?
17、幼兒在戶外自主游戲中,對新游戲(如新增的地?cái)傆螒蛲娣ā⑿虏牧希┑慕邮芏?(單選)?
拒絕嘗試新游戲,只玩熟悉的?
需教師鼓勵(lì)才會嘗試,且易緊張?
愿意嘗試新游戲,能基本適應(yīng)?
主動(dòng)嘗試新游戲,還會探索新玩法?
18、幼兒在戶外自主游戲結(jié)束后,對游戲的反饋(如分享感受、提出建議):(單選)?
幾乎不反饋,說不出游戲相關(guān)內(nèi)容?
能簡單說
“好玩”
或
“不好玩”,無具體描述?
能描述游戲過程(如“我和XX一起套圈”),但無建議?
能詳細(xì)分享游戲感受,還會提出下次游戲的想法(如
“下次想加更多獎(jiǎng)品”)
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