指導(dǎo)語：親愛的同學(xué)/家長，您好！為了解我校各年級(jí)教輔資料征訂及管理使用情況，規(guī)范教輔資料選用行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，特開展本次調(diào)查。本問卷采用匿名方式進(jìn)行，結(jié)果僅用于學(xué)校管理改進(jìn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫。感謝您的支持與配合！
您的身份：
所在年級(jí)：
學(xué)科覆蓋與數(shù)量：您所在班級(jí)的教輔資料是否嚴(yán)格遵循“限學(xué)科、一科一輔”原則（限語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物9科，每科1種）？
目錄與版本一致性：所使用的教輔資料是否在《重慶市2025年普通中學(xué)教輔用書推薦目錄》內(nèi)，且與教材版本一致？
復(fù)習(xí)資料與寒暑假作業(yè)：學(xué)校選用的中考/高考復(fù)習(xí)資料、寒暑假作業(yè)是否納入教輔管理并公示備案？
自愿購買原則：征訂教輔資料時(shí)，您是否完全自愿？是否存在以下情況（可多選）：
代購流程：若自愿購買，是否按要求填寫《代購申請(qǐng)單》，且由學(xué)校統(tǒng)一通過榮昌新華書店代購？
代購費(fèi)用：學(xué)校代購教輔資料時(shí)，是否存在加價(jià)、收取“手續(xù)費(fèi)”等牟利行為？
目錄外推薦：是否有教師推薦或要求購買《重慶市2025年推薦目錄》以外的教輔資料？
書商進(jìn)校園：是否見過校外書商進(jìn)入班級(jí)、校園宣傳或推銷教輔資料？
盜版使用：您使用的教輔資料是否存在明顯盜版特征（如紙質(zhì)差、印刷模糊、內(nèi)容錯(cuò)誤等）？
強(qiáng)制購買課外讀物：學(xué)?；蚪處熓欠褚?/font>“課堂延伸”“拓展閱讀”等名義，強(qiáng)制或變相強(qiáng)制購買課外讀物、報(bào)刊雜志？
公示情況：您是否在校務(wù)公開欄看到過教輔資料征訂名單的公示（公示期不少于1周）？
舉報(bào)渠道：您是否知曉學(xué)校違規(guī)征訂教輔資料的舉報(bào)電話？
您是否遇到其他違規(guī)征訂教輔的情況？請(qǐng)簡要描述（選填）：