黨建賦能幼兒園“一老一小” 協(xié)同育人的路徑探索問卷調(diào)查

尊敬的家長、長輩：

       您好！本次調(diào)研旨在通過黨建引領(lǐng)，連接幼兒園、家庭與社區(qū)資源壁壘，探索“祖輩經(jīng)驗傳承+幼兒成長引導(dǎo)”的協(xié)同育人新模式，讓孩子在代際互動中更好成長。問卷將了解您對協(xié)同教育的看法、參與難點及需求，答案無對錯，數(shù)據(jù)僅用于課題研究并嚴(yán)格保密。

      懇請您如實填寫，您的建議是我們優(yōu)化工作的關(guān)鍵，衷心感謝支持！

      本次問卷調(diào)查的對象為:幼兒的爺爺奶奶，外公外婆

                                  

 成都市龍泉驛區(qū)寧都曙光幼兒園

2025年9月5日

一、基礎(chǔ)信息調(diào)查?
1.您孩子所在的幼兒園班級
2.您的性別:
3.您的年齡區(qū)間
4.您目前工作狀態(tài)是
5.您的職業(yè)類型
6.幼兒日常主要陪伴者
7.您家庭中同住人員有
8.您家庭中，日常負(fù)責(zé)接送幼兒往返幼兒園的主要人員是？
二、對 “一老一小” 協(xié)同育人的認(rèn)知與態(tài)度調(diào)查?
1.您是否了解 “一老一小” 協(xié)同育人的概念（指幼兒園聯(lián)合老人開展互動教育活動，促進幼兒與老人共同成長）
2.您認(rèn)為幼兒園開展 “一老一小” 協(xié)同育人活動對孩子成長的幫助程度
3.您是否支持幼兒園聯(lián)合老人開展 “一老一小” 協(xié)同育人活動
4.您認(rèn)為 “一老一小” 協(xié)同育人活動對傳承傳統(tǒng)價值觀（如孝道、勤儉節(jié)約等）的作用
三、參與意愿與需求調(diào)查?
1.您是否愿意鼓勵孩子參與幼兒園組織與老人互動的活動（如節(jié)日共慶、手工制作等）
2.您希望幼兒園開展哪些類型的 “一老一小” 協(xié)同育人活動

3.您希望參與 “一老一小” 協(xié)同育人活動的頻率


4.您的政治面貌是
（1）您認(rèn)為黨組織引領(lǐng)幼兒園開展“一老一小” 協(xié)同育人活動是否存在意義
（2）您認(rèn)為黨組織引領(lǐng)開展幼兒園“一老一小” 協(xié)同育人工作，能發(fā)揮那些積極作用?
（3）您是否了解黨組織在幼兒園 “一老一小” 協(xié)同育人工作中的作用:
（4）您希望黨組織在 “一老一小” 協(xié)同育人活動?中提供哪些支持
四、現(xiàn)存問題反饋調(diào)查?
1.您認(rèn)為當(dāng)前幼兒園開展 “一老一小” 協(xié)同育人活動可能面臨的最大困難是

2.您對幼兒園開展 “一老一小” 協(xié)同育人活動還有哪些建議

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