2025年6月西雙版納州人民醫(yī)院護理實習生對帶教老師反饋表
1.請同學們如實填寫問卷,不滿意項目,請寫明原因,以便整改。
2.科室在學生出科前兩天發(fā)放給每位學生填寫。
3.科室根據(jù)學生意見進行完善、整改,并存檔。
你所在或者畢業(yè)的高校名稱:
你所在的科室:
全科
心內一科
心內二科
內分泌
血液風濕免疫科
消化
呼吸內科
神經(jīng)內科
腎內科血透室
感染科
急診科
門診、供應室
麻醉科
ICU
兒科
新生兒
產(chǎn)科
產(chǎn)房
婦科
神經(jīng)外科
心胸外科
普外科
骨科
泌尿外科
耳鼻喉科
眼科
中醫(yī)
疼痛
綜合科
你的帶教老師:
一、科室層面
1.按時進行入科宣教:
滿意
良好
一般
不滿意
未執(zhí)行
2.實習生排班規(guī)范、合理、專人帶教:
滿意
良好
一般
不滿意
未執(zhí)行
3.科室是否有帶教計劃及計劃完成情況
滿意
良好
一般
不滿意
未執(zhí)行
4.科室開展小講課情況
滿意
良好
一般
不滿意
未執(zhí)行
5.科室開展教學查房情況
滿意
良好
一般
不滿意
未執(zhí)行
6.按時完成實習生出科理論考核
滿意
良好
一般
不滿意
未執(zhí)行
7.按時完成實習生出科技能考核
滿意
良好
一般
不滿意
未執(zhí)行
8.科室在實習時間內完成所有教學要求
滿意
良好
一般
不滿意
未執(zhí)行
二、帶教老師層面
1.帶教老師為人師表
滿意
良好
一般
不滿意
2.帶教老師的帶教意識和工作態(tài)度
滿意
良好
一般
不滿意
3.帶教老師能耐心、全面的解答學生問題
滿意
良好
一般
不滿意
4.帶教老師理論水平
滿意
良好
一般
不滿意
5.帶教老師技術操作水平
滿意
良好
一般
不滿意
6.帶教老師指導書寫護理文書
滿意
良好
一般
不滿意
未執(zhí)行
7.帶教老師指導學生病情觀察
滿意
良好
一般
不滿意
未執(zhí)行
8.帶教老師指導學生技術操作
滿意
良好
一般
不滿意
未執(zhí)行
9.帶教老師認真填寫實習生手冊
滿意
良好
一般
不滿意
未執(zhí)行
10.帶教老師熟悉教學大綱
滿意
良好
一般
不滿意
22. 你認為好的帶教老師或者護士長:_________
原因:____________
23. 你認為差的帶教老師或者護士長:_________
原因:____________
你對科室的意見和建議:
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