首先，感謝您在百忙中抽空，填寫此問(wèn)卷，感謝您提供寶貴建議及意見。請(qǐng)就以下題目依實(shí)際狀況選擇，以便我們改進(jìn)工作。請(qǐng)您和孩子共同完成。請(qǐng)注意： 本次問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)間區(qū)間為2025年5月-2025年7月，請(qǐng)大家對(duì)這段時(shí)間內(nèi)的學(xué)校工作做出評(píng)價(jià)。
說(shuō)明：以下是 2025年4月份期中問(wèn)卷結(jié)果反饋：
一、教學(xué)方面：
1. 有的學(xué)科學(xué)生花費(fèi)時(shí)間較多，與喜愛程度及最終成效不一致，需要老師改進(jìn)教學(xué)方法，并與學(xué)生多溝通；
二、針對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)和學(xué)生反映的與同學(xué)之間發(fā)生矛盾或者沖突的情況，我校采取了以下措施：
1. 抓重點(diǎn)人，開好主題班會(huì)，合理處理同學(xué)之間的矛盾，人身安全遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，及時(shí)告知老師和家長(zhǎng)，甚至報(bào)警，不要讓矛盾擴(kuò)大。
2. 普及欺凌知識(shí)：通過(guò)課程、班會(huì)、講座等形式，向?qū)W生講解欺凌的定義、類型（如肢體、語(yǔ)言、社交、網(wǎng)絡(luò)欺凌）及危害，明確學(xué)校對(duì)欺凌的“零容忍”態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生辨別欺凌行為，學(xué)會(huì)拒絕參與或旁觀。
3. 培養(yǎng)同理心與社交技能：開展心理健康課程，教授學(xué)生如何管理情緒、解決沖突、尊重差異。
三、教科研方面：針對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生反饋的喜歡教師采用多元化方式教學(xué)的問(wèn)題，我校邀請(qǐng)了官渡區(qū)教育發(fā)展研究中心院長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)方法指導(dǎo)、數(shù)智化賦能教學(xué)講座，也積極督促老師們參加區(qū)市級(jí)教研，學(xué)習(xí)一些新的教學(xué)方法，提升課堂效率。