幼兒園小班期末家長問卷調(diào)查
尊敬的家長:
您好!為了解幼兒語言表達(dá)能力發(fā)展情況,優(yōu)化語言教育策略,我們開展本次調(diào)查。您的真實(shí)反饋將幫助我們更好地通過語言環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲互動(dòng)設(shè)計(jì)及家園共育工作,促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。問卷匿名填寫,感謝您的支持!
1. 您孩子的性別:
男
女
2. 您是孩子的?
父親
母親
祖輩
其他
3. 您認(rèn)為孩子對(duì)比上半學(xué)期語言表達(dá)能力的提升情況如何?
進(jìn)步非常明顯
有一定進(jìn)步
變化不大
不明顯
4. 與上學(xué)期初相比,您認(rèn)為孩子在語言表達(dá)方面最明顯的進(jìn)步是?
愿意主動(dòng)表達(dá)想法
能用完整句子描述事物
詞匯量明顯增加
能清晰講述事情經(jīng)過
愿意與同伴交流
其他
5. 您是否會(huì)帶孩子參加家庭以外的社交活動(dòng)(如親子聚會(huì)、社區(qū)活動(dòng)等)并鼓勵(lì)孩子與他人交流?
經(jīng)常參加,積極鼓勵(lì)孩子
偶爾參加,會(huì)提醒孩子交流
很少參加這類活動(dòng)
6. 孩子能否用完整句子清晰表達(dá)需求(如“我想喝水”“我要玩積木”)?
完全可以
基本可以
偶爾使用短句
只會(huì)用詞語表達(dá)
7. 您是否觀察到孩子將幼兒園學(xué)到的兒歌、故事帶回家表演?
經(jīng)常表演
偶爾表演
很少表演
從未表演
8. 您認(rèn)為幼兒園的語言活動(dòng)(如繪本閱讀、故事比賽、兒歌游戲)對(duì)孩子的吸引力如何?
非常吸引
比較吸引
一般
不吸引
9. 您認(rèn)為兒歌對(duì)孩子語言表達(dá)的幫助體現(xiàn)在哪些方面?
詞匯量增加
表達(dá)更流暢
學(xué)會(huì)傾聽他人
提高溝通能力
其他
10. 孩子在游戲中與同伴交流時(shí),語言表達(dá)的主動(dòng)性如何?
主動(dòng)發(fā)起對(duì)話
回應(yīng)他人提問
很少主動(dòng)交流
幾乎不交流
11. 您每周與孩子親子閱讀的頻率是?
每周1次
每周3-4次
每周1-2次
幾乎不閱讀
12. 在過去一學(xué)期,您是否根據(jù)孩子的語言發(fā)展情況,調(diào)整過家庭語言教育的方式?(如更換繪本類型、調(diào)整講故事頻率等)
有針對(duì)性的進(jìn)行了調(diào)整
有調(diào)整,但比較隨意
想調(diào)整,但不知道怎么做
沒有進(jìn)行調(diào)整
13. 通過家長開放日的觀摩,您認(rèn)為游戲?qū)⒆诱Z言表達(dá)的促進(jìn)作用體現(xiàn)在哪些方面?
鼓勵(lì)孩子主動(dòng)溝通需求
提供同伴互動(dòng)表達(dá)機(jī)會(huì)
豐富語言表達(dá)情境
鍛煉傾聽與回應(yīng)能力
其他
14. 您對(duì)幼兒園提升幼兒語言表達(dá)能力有哪些建議?
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