小學(xué)生使用數(shù)字化工具輔助習(xí)作學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀調(diào)查問卷（學(xué)生版）

親愛的同學(xué):
你好！為了了解大家使用數(shù)字化工具輔助習(xí)作學(xué)習(xí)的情況，幫助老師和家長更好地指導(dǎo)你們學(xué)習(xí)，我們開展了這次調(diào)查。問卷答案沒有對(duì)錯(cuò)之分，所有信息僅用于研究，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況放心填寫。謝謝你的參與！
一、基本信息
1.你的性別是:
2.你所在的年級(jí)是:
二、習(xí)作工具使用習(xí)慣
3. 你用過哪些數(shù)字化工具輔助寫作?（可多選）
4. 使用頻率:
5. 常用場(chǎng)景（可多選）:

三、習(xí)作表達(dá)力提升效果

6. 使用工具后，你的作文變化：  

  • 明顯進(jìn)步
  • 有點(diǎn)進(jìn)步
  • 沒變化
錯(cuò)別字更少（準(zhǔn)確性）
用詞更生動(dòng)（生動(dòng)性）
條理更清晰（流暢性）
想法更新穎（創(chuàng)新性）
7. 最大收獲（可多選）:
四、策略體驗(yàn)與困難
8.你喜歡的習(xí)作活動(dòng)（可多選）:
9.遇到的困難（可多選）:
五、教師支持與期望
10.老師是否開展過以下活動(dòng)?（可多選）

11.你希望的幫助（可多選）：

六、開放性問題

12. 描述一次有趣的數(shù)字化寫作經(jīng)歷：  

13. 對(duì)作文課使用工具的建議:
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