大學(xué)生群體生活中的自我定位調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)，您好！本問(wèn)卷旨在了解大學(xué)生在不同群體（班級(jí)、社團(tuán)、寢室等）中的自我角色認(rèn)知與互動(dòng)體驗(yàn)。問(wèn)卷匿名填寫，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，感謝您的參與！
1. 您的性別:
2. 您的年級(jí):
3. 您所在的學(xué)科門類:
4. 您在以下群體中的參與頻率（1-5分，1為“極少”→5為“極高”；若未參與該群體，則選“無(wú)”）:
  • 無(wú)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
班級(jí)
寢室
學(xué)生組織
師門
社團(tuán)
5. 您認(rèn)為群體對(duì)您的重要性排序:
6. 您在群體中的角色明晰程度（1-5分，1為“非常不同意”→5為“非常同意”）:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
我清楚自己在群體中的職責(zé)
我的角色得到其他成員認(rèn)可
我的角色符合自我期待
7. 當(dāng)多重群體角色沖突時(shí)，您的應(yīng)對(duì)策略:
8. 請(qǐng)?jiān)u估以下陳述的符合程度（1-5分，1為“完全不符合”→5為“完全符合”）:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
在群體中我能保持真實(shí)自我
群體壓力常使我感到焦慮
我能靈活調(diào)整群體中的行為
9. 您所在群體的權(quán)力結(jié)構(gòu)更接近:
10. 您所在群體的規(guī)范的形成方式多為:
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