教師對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童情況調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的老師：
您好！為更好地了解留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)在學(xué)校的開展情況，優(yōu)化關(guān)愛(ài)服務(wù)措施，特設(shè)計(jì)本次調(diào)查問(wèn)卷。您的回答對(duì)我們至關(guān)重要，感謝您抽出寶貴時(shí)間參與！
1.您是否了解國(guó)家或地方關(guān)于留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)的相關(guān)政策？
A. 非常了解
B.了解部分內(nèi)容
C.聽說(shuō)過(guò)但不了解具體內(nèi)容
D.完全不了解
2.?學(xué)校是否建立了留守兒童個(gè)人檔案（包含家庭情況、監(jiān)護(hù)信息、學(xué)習(xí)狀況等）？
A. 已建立，信息完整且動(dòng)態(tài)更新
B. 已建立，但信息不夠完善
C. 未建立
3.?您認(rèn)為留守兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中最突出的問(wèn)題是？（可多選）
A. 學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、成績(jī)較差
B. 性格內(nèi)向、缺乏安全感
C. 與父母溝通較少，情感缺失
D. 行為習(xí)慣欠佳，自我管理能力弱
E. 其他（請(qǐng)注明）
4.?學(xué)校是否定期開展針對(duì)留守兒童的心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)？
A. 每月至少1次
B. 每學(xué)期2-3次
C. 很少開展
D. 從未開展
5.?您是否接受過(guò)關(guān)于留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)的專業(yè)培訓(xùn)（如心理疏導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)等）？
A. 多次接受，內(nèi)容實(shí)用
B. 接受過(guò)1-2次
C. 未接受過(guò)，但希望參加
D. 未接受過(guò)，也無(wú)相關(guān)需求
6.?您認(rèn)為社會(huì)力量（如志愿者、公益組織）參與留守兒童關(guān)愛(ài)，最適合提供哪些服務(wù)？
A. 假期托管
B. 特長(zhǎng)培訓(xùn)（如美術(shù)、體育）
C. 勵(lì)志講座
D. 與城市兒童交流活動(dòng)
7.?您認(rèn)為下列哪些關(guān)愛(ài)措施對(duì)留守兒童幫助最大？（可多選）
A. 課后輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)幫扶
B. 心理疏導(dǎo)和情感陪伴
C. 豐富多彩的校園文化活動(dòng)（如興趣小組、運(yùn)動(dòng)會(huì)等）
D. 與父母的定期親情互動(dòng)
E. 社會(huì)愛(ài)心人士或志愿者結(jié)對(duì)幫扶
F. 其他（請(qǐng)注明）
8. 在與留守兒童的監(jiān)護(hù)人（如祖輩、親戚）溝通時(shí)，您認(rèn)為最主要的困難是？
A. 監(jiān)護(hù)人年齡較大，教育理念落后
B. 監(jiān)護(hù)人責(zé)任心不足，對(duì)孩子關(guān)注不夠
C. 溝通渠道不暢，難以有效聯(lián)系
D. 監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)校工作配合度低
E. 其他（請(qǐng)注明）
9.?您所在的班級(jí)是否有針對(duì)留守兒童的個(gè)性化幫扶計(jì)劃（如一對(duì)一輔導(dǎo)、重點(diǎn)關(guān)注等）？
A. 有，且嚴(yán)格執(zhí)行
B. 有，但落實(shí)不夠到位
C. 沒(méi)有，但有需要
D. 沒(méi)有，認(rèn)為沒(méi)必要
10. 您認(rèn)為目前學(xué)校在關(guān)愛(ài)留守兒童工作中，最需要加強(qiáng)的方面是？
A. 政策支持和資金投入
B. 專業(yè)師資和心理輔導(dǎo)資源
C. 與家庭、社會(huì)的協(xié)同合作
D. 活動(dòng)形式的豐富性和針對(duì)性
E. 其他（請(qǐng)注明）
11.?結(jié)合您的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)進(jìn)一步優(yōu)化留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)有哪些具體建議？
再次感謝您的參與和支持！
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