關于社會對"雙碳"目標認識及環(huán)保行為調查的實踐報告

一、個人基本信息
1.?性別：
2.?年級：
二、“雙碳”概念認知調查
1.?您是否了解“雙碳”（碳達峰、碳中和）的基本概念？
2.?您認為“碳達峰”的含義是？（可多選）
3.?我國承諾的“碳達峰”和“碳中和”目標年份分別是？
4.?您是否了解“碳匯”的概念（如森林吸收二氧化碳）？
三、“雙碳”實踐與行為調查
1.?您日常會主動采取低碳行為嗎？（如節(jié)約用電、垃圾分類）
2.?您認為個人實現“雙碳”目標的主要挑戰(zhàn)是？（可多選）
3.?若學校開展“低碳校園”活動，您的參與意愿如何？
4.?您是否了解“碳交易”或“碳積分”等減排機制？
四、“雙碳”信息獲取與態(tài)度調查
1.?您主要通過哪些渠道了解“雙碳”相關知識？（可多選）
2.?您認為“雙碳”目標對個人生活的影響是？
五、開放性問題
1.?您認為高?？梢酝ㄟ^哪些方式提升學生的“雙碳”認知？
2.?如果讓您為“雙碳”科普活動設計一個主題，您的想法是？
更多問卷 復制此問卷