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關(guān)于繪本融入幼兒園自主游戲的實踐探究前期調(diào)查問卷（教師版）
尊敬的各位老師:
您好！為了更好地開展繪本融入幼兒園自主游戲的實踐探究工作，我們特設(shè)計此問卷。本問卷旨在了解您對繪本和自主游戲的相關(guān)認(rèn)知、運用現(xiàn)狀以及對兩者融合的看法和需求等情況。您的回答對我們的研究至關(guān)重要，問卷采用匿名方式進行，所有信息僅用于研究分析，我們將嚴(yán)格保密。請您根據(jù)實際情況填寫，感謝您的支持與配合！
一、基本信息
1.您的教齡:
A. 1-3 年
B. 4-6 年
C. 7-10 年
D. 10 年以上
2.您所帶班級:
A. 小班
B. 中班
C. 大班
二、教師對繪本和自主游戲的基本認(rèn)知
3. 您認(rèn)為繪本在幼兒教育中的主要價值是什么?（可多選）
A. 培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣
B. 豐富幼兒的知識經(jīng)驗
C. 促進幼兒的語言發(fā)展
D. 培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力
E. 其他
4. 您對幼兒園自主游戲的內(nèi)涵理解是怎樣的?
A. 幼兒自由選擇、自主開展的游戲
B. 教師安排好規(guī)則和內(nèi)容的游戲
C. 幼兒在一定范圍內(nèi)自主進行的游戲
D. 不清楚
5. 您認(rèn)為優(yōu)質(zhì)繪本應(yīng)具備哪些特點?（可多選）
A. 畫面生動形象
B. 故事情節(jié)有趣
C. 語言簡潔易懂
D. 符合幼兒的年齡特點
E. 蘊含積極的教育意義
F. 其他
三、教師運用繪本和開展自主游戲的現(xiàn)狀
6. 您平均每周在教學(xué)中使用繪本的次數(shù)大約是多少?
A. 1-2 次
B. 3-4 次
C. 5 次及以上
D. 幾乎不使用
7. 您選擇繪本時主要依據(jù)是什么?（可多選）
A. 幼兒的興趣愛好
B. 教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容
C. 繪本的知名度和口碑
D. 幼兒園的繪本資源
E. 其他
8. 您所在的班級平均每周開展自主游戲的次數(shù)大約是多少?
A. 1-2 次
B. 3-4 次
C. 5 次及以上
D. 幾乎不開展
9. 您在開展自主游戲時，通常會為幼兒提供哪些類型的材料?（可多選）
A. 建構(gòu)類（積木、雪花片等）
B. 角色扮演類（服裝、道具等）
C. 益智類（拼圖、棋類等）
D. 美工類（畫筆、紙張等）
E. 其他
10. 您在開展自主游戲時，通常會如何指導(dǎo)幼兒?（可多選）
A. 觀察幼兒游戲，不輕易干預(yù)
B. 當(dāng)幼兒遇到困難時給予適當(dāng)提示
C. 直接告訴幼兒游戲的玩法和規(guī)則
D. 參與到幼兒游戲中進行引導(dǎo)
E. 其他
四、教師對繪本融入自主游戲的看法和需求
11. 您認(rèn)為將繪本融入幼兒園自主游戲是否可行?
A. 非?？尚?/label>
B. 比較可行
C. 不太可行
D. 不可行
12. 您是否嘗試過將繪本融入自主游戲?
A. 經(jīng)常嘗試
B. 偶爾嘗試
C. 從未嘗試過
13. 如果您嘗試過，您是如何將繪本融入自主游戲的?（如未嘗試過，可跳過此題）
14. 您認(rèn)為繪本融入自主游戲可能會遇到哪些困難?（可多選）
A. 難以選擇合適的繪本
B. 不知道如何將繪本內(nèi)容轉(zhuǎn)化為游戲形式
C. 幼兒在游戲中不能很好地結(jié)合繪本內(nèi)容
D. 教師缺乏相關(guān)的指導(dǎo)經(jīng)驗
E. 其他
15. 您在將繪本融入自主游戲時，最希望得到哪些支持?（可多選）
A. 專業(yè)的培訓(xùn)指導(dǎo)
B. 合適的繪本資源推薦
C. 具體的融合案例分享
D. 與其他教師交流探討的機會
E. 其他
16. 您認(rèn)為繪本融入自主游戲?qū)τ變旱陌l(fā)展可能會產(chǎn)生哪些積極影響?（可多選）
A. 提高幼兒的游戲興趣
B. 促進幼兒對繪本內(nèi)容的理解
C. 培養(yǎng)幼兒的合作能力
D. 提升幼兒的問題解決能力
E. 其他
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