信息技術(shù)驅(qū)動下的小學(xué)古詩詞可視化教學(xué)教師教學(xué)反饋的調(diào)查問卷（教師）

尊敬的教師： 
      您好！我校承擔(dān)的市級電教課題“信息技術(shù)驅(qū)動下的小學(xué)古詩詞可視化教學(xué)的實踐研究”現(xiàn)已進(jìn)入中期階段。為全面、深入地了解該課題在實際教學(xué)中的實施情況、教學(xué)效果以及面臨的挑戰(zhàn)，以便及時調(diào)整研究策略，優(yōu)化教學(xué)方案，特開展此次問卷調(diào)查。 
       本問卷采用匿名形式，您所提供的信息僅用于課題研究，我們將嚴(yán)格保密。請您根據(jù)自身的教學(xué)實踐和真實感受，認(rèn)真、客觀地填寫問卷。您的專業(yè)見解和寶貴經(jīng)驗對課題的順利推進(jìn)至關(guān)重要，感謝您的支持與配合！
一、基本信息
1. 1.您的教齡是?
2. 2.您所教授的年級是?
3. 3.您是否參加過信息技術(shù)相關(guān)的培訓(xùn)?
二、對可視化教學(xué)的認(rèn)知
4. 1.您之前對古詩詞可視化教學(xué)的了解程度如何?
5. 2.您認(rèn)為信息技術(shù)驅(qū)動下的小學(xué)古詩詞可視化教學(xué)，其核心優(yōu)勢在于（可多選）?
6. 3.您覺得可視化教學(xué)與傳統(tǒng)古詩詞教學(xué)方式相比，最大的區(qū)別是什么?
三、教學(xué)實施情況
7. 1.在古詩詞教學(xué)中，您使用可視化教學(xué)資源的頻率是?
8. 2.您通常使用哪些可視化教學(xué)資源（可多選）?
9. 3.在使用可視化教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)時，您會結(jié)合哪些教學(xué)方法（可多選）?
10. 4.您在設(shè)計和制作古詩詞可視化教學(xué)資源時，遇到的困難主要有（可多選）?
四、教學(xué)效果評估
11. 1.您認(rèn)為可視化教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的興趣提升效果如何?
12. 2.通過可視化教學(xué)，學(xué)生在古詩詞的理解和記憶方面表現(xiàn)如何?
13. 3.您覺得可視化教學(xué)對學(xué)生古詩詞創(chuàng)作能力的提升有幫助嗎?
五、面臨的困難與挑戰(zhàn)
14. 1.在實施古詩詞可視化教學(xué)過程中，您遇到的最大困難是什么?
15. 2.您認(rèn)為目前推廣古詩詞可視化教學(xué)面臨的主要障礙是什么（可多選）?
六、對課題的期望與建議
16. 1.您希望課題組在后續(xù)研究中，提供哪些方面的支持（可多選）?
17. 2.對于信息技術(shù)驅(qū)動下的小學(xué)古詩詞可視化教學(xué)，您有哪些建議或期望?（請自由填寫）
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