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革命文化融入校園情況調(diào)查問卷
問卷說明：親愛的同學：您好！為了更好地了解革命文化在校園中的融入情況，傾聽大家的感受和建議，我們特開展此次匿名問卷調(diào)查。您的真實想法對我們改進工作至關(guān)重要。問卷大約需要5-8分鐘完成，所有信息僅用于統(tǒng)計分析，請放心填寫。感謝您的支持與參與！
第一部分：基本信息（僅供統(tǒng)計分析）
1. 您的年級：
大一
大二
大三
2. 您所在的專業(yè)
3. 您的政治面貌： (可選)
共青團員
中共黨員（含預備）
群眾
其他民主黨派
第二部分：對革命文化的認知與態(tài)度
4. 您對王盡美革命精神內(nèi)涵的了解程度如何？
完全不了解
不太了解
一般了解
比較了解
非常了解
5.以下哪些是和王盡美相關(guān)的歷史事實？
中共一大代表
原名王瑞俊
山東黨組織最早的組織者和領(lǐng)導者
在黨的創(chuàng)建和早期革命活動中，做出了卓越貢獻
畢業(yè)于山東省立第一師范
6.您主要通過哪些渠道了解王盡美革命歷史和革命精神？
學校思想政治/歷史/語文等課程
校園文化活動（入學教育）
講座、展覽、演出、讀書會等
校內(nèi)宣傳欄、廣播站、公眾號等
參觀革命紀念館、烈士陵園等校外實踐基地
家庭長輩講述
電影、電視劇、紀錄片
書籍、報刊雜志
網(wǎng)絡（新聞、學習平臺、短視頻等）
其他
7.您認為學習王盡美革命歷史和革命精神對當代青年成長的意義主要體現(xiàn)在哪些方面？
培養(yǎng)愛國主義情懷和民族自豪感
樹立遠大理想和堅定信念
學習艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風
增強社會責任感和使命感
學習革命先輩的智慧和勇氣，提升解決問題的能力
了解歷史，珍惜當下幸福生活
塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀
意義不大
其他
8. 總體而言，您對王盡美革命文化的態(tài)度是？
非常感興趣，主動學習
比較感興趣，愿意了解
一般，學校安排就參與
不太感興趣
完全不感興趣
第三部分：革命文化融入校園的現(xiàn)狀評價
9.您所在高校在思想政治理論課教學中是否會涉及“王盡美革命文化”的相關(guān)內(nèi)容？（ ）
A.經(jīng)常涉及且內(nèi)容豐富
B.偶爾涉及
C.沒有涉及
D.沒有留意，不清楚
10.您所在高校有幾個大學生紅色社團？（ ）
A.0 個
B.1-2 個
C.3 個以上
11.您所在高校是否有成立專門的紅色文化研究機構(gòu)？（ ）
A.已成立
B.在計劃中
C.沒有計劃
D.不清楚
12.您所在高校的校園宣傳欄、校報、校園廣播、微信公眾號等文化傳播平臺有宣傳紅色文化嗎？（ ）
A.有
B.沒有
C.不清楚
13.您所在高校有專門的紅色文化網(wǎng)絡平臺供學生瀏覽學習嗎？（ ）
A.有
B.沒有
C.不清楚
14.如果學校設有紅色文化網(wǎng)站，您是否會主動瀏覽？（ ）
A.經(jīng)常瀏覽
B.偶爾瀏覽
C.不瀏覽
15.您認為學校在融入王盡美革命文化方面做得如何？
非常好，形式多樣，深入人心
比較好，有一定效果
一般，有安排但效果有限
不太好，形式單一，吸引力不足
非常差，幾乎沒有感受到
不清楚
16.您認為學校當前融入王盡美革命文化的主要形式有哪些？
課堂滲透（思政、歷史、語文等課）
主題班會、團日/隊日活動
升旗儀式、國旗下講話
專題講座、報告會
觀看革命題材影視作品
參觀革命遺址、紀念館（校外實踐）
校園文藝演出（紅歌賽、話劇、朗誦等）
主題展覽（圖片、書畫、手工作品等）
閱讀紅色經(jīng)典書籍
校園環(huán)境布置（標語、雕塑、文化墻等）
線上活動（網(wǎng)絡學習、答題、作品征集等）
其他
17.您最感興趣的融入王盡美革命文化的形式是？（)
課堂滲透（生動的故事、案例教學）
校外參觀實踐（身臨其境）
觀看優(yōu)秀革命題材影視作品
參與式活動（話劇表演、情景模擬、紅歌賽）
主題展覽（圖文并茂、互動性強）
專題講座（有深度、有啟發(fā)性）
閱讀紅色經(jīng)典（書籍、故事）
線上互動活動（短視頻創(chuàng)作、知識競賽等）
其他
18.您覺得學校當前融入革命文化的內(nèi)容是否足夠貼近時代、貼近學生？ 非常貼近，能引起共鳴
比較貼近
一般，有些內(nèi)容略顯陳舊
不太貼近，脫離學生實際
完全不貼近
沒感覺/不清楚
19.您認為學校在融入王盡美革命文化時，是否注重精神內(nèi)涵的挖掘，而不僅僅是形式？
非常注重，能深刻闡釋精神價值
比較注重
一般，形式和內(nèi)容結(jié)合一般
不太注重，過于強調(diào)形式
完全不注重，流于表面
不清楚
第四部分：參與度與個人影響
20. 您在過去一學年中，參與過多少次學校組織的與革命文化相關(guān)的活動？
0次
1-2次
3-5次
6次及以上
21.您參與這些活動的主要原因是？
學校/班級要求，必須參加
個人興趣，主動參與
活動形式有趣，吸引人
想學習知識，了解歷史
同學/朋友都參加
可以獲得學分/評優(yōu)加分
其他：
22. 參與這些活動后，您最大的收獲或感受是什么？
增加了對王盡美革命歷史和人物的了解
對王盡美革命精神有了更深的理解和認同
激發(fā)了愛國熱情和民族自豪感
學習到艱苦奮斗、勇于擔當?shù)绕焚|(zhì)
感覺活動本身有趣，但精神收獲不大
沒什么特別的感受
覺得有些形式化，收獲有限
其他：
23.您是否會將學習到的革命精神（如艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新等）嘗試運用到自己的學習、生活或處理問題中？
經(jīng)常有意識地運用
有時會想到并嘗試運用
偶爾會聯(lián)想到
很少想到或運用
完全不會
第五部分：意見與建議
24. 您認為學校在融入革命文化方面，最需要改進或加強的是什么？
豐富活動形式，增強趣味性和互動性
深化內(nèi)容挖掘，講好故事，闡釋好精神內(nèi)涵
運用新媒體、新技術(shù)（如VR/AR）等創(chuàng)新手段
增加實踐體驗類活動（如重走一小段路、情景模擬）
讓內(nèi)容更貼近當代學生生活，找到結(jié)合點
減少強制參與，增強活動本身的吸引力
加強教師引導能力，讓課堂更生動
營造更濃厚的校園革命文化氛圍（環(huán)境、宣傳）
建立長效機制，而非僅在特定節(jié)點活動
其他：
25.您最希望學校未來開展哪種形式的革命文化活動？(請具體描述1-2種想法）
26.對于更好地將革命文化融入校園、融入同學們的心田，您還有什么寶貴的意見或建議？
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