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小學(xué)語文高段綜合性學(xué)習(xí)單元設(shè)計與實踐的研究調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)們：
你們好！為了更好地開展小學(xué)語文高段綜合性學(xué)習(xí)單元的教學(xué)，我們希望通過這份問卷了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的實際想法和實踐情況。大家的意見對我們至關(guān)重要，請你根據(jù)實際情況如實填寫。感謝大家的支持與配合。
1. 你知道什么是語文綜合性學(xué)習(xí)單元嗎？
非常清楚（老師詳細講解過）
大概知道（有小組任務(wù)或?qū)嵺`活動）
不太清楚
2. 你喜歡上語文綜合性學(xué)習(xí)單元嗎？
非常喜歡
喜歡
一般
不喜歡
3. 你認為有必要上語文綜合性學(xué)習(xí)單元嗎？
非常有必要
有一定必要
無所謂
沒必要
4. 你覺得綜合性學(xué)習(xí)單元對語文學(xué)習(xí)有幫助嗎？
提升寫作能力（如調(diào)查報告、總結(jié)）
鍛煉口語表達（如匯報展示）
學(xué)會團隊合作
增強解決問題能力
幫助不大
5. 小組分工時，任務(wù)分配明確嗎？
非常明確，每人知道自己做什么
基本明確，但有人偷懶
不明確，經(jīng)?；靵y
6. 在進行語文綜合性學(xué)習(xí)單元實踐活動時遇到困難，你們通常怎么解決？
問老師
小組討論
自己查資料
跳過不管
其他
7. 在語文綜合性學(xué)習(xí)中，你們利用過的教學(xué)資源有哪些？
語文教科書內(nèi)容
校園里的資源
名勝古跡自然風(fēng)光名俗風(fēng)情等
網(wǎng)絡(luò)傳播媒介
日常生活資源
圖書館博物館等文化場館
8. 在語文綜合性學(xué)習(xí)中，你們會了解到除語文以外的其它學(xué)科知識嗎？
不會，基本上是語文學(xué)科知識
會，但是很少
會，而且很多
不清楚
9. 你所開展過的語文綜合性學(xué)習(xí)活動中，采用過以下哪些活動方式？
課堂講授
查閱資料
實踐調(diào)查訪問
校園觀察參觀
演講或朗誦
作品匯報展覽
寫作創(chuàng)編
10. 在開展語文綜合性學(xué)習(xí)活動中，老師會對你進行指導(dǎo)嗎？
會，全程由老師領(lǐng)導(dǎo)活動
在我們出現(xiàn)困難時及時提供指導(dǎo)
11. 你們組的成果通常如何評價？
老師打分
同學(xué)互評
小組自評
展示投票
其他
12. 你希望如何改進語文綜合性學(xué)習(xí)？（自由填寫）
關(guān)閉
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