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化工學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷
你的專業(yè)是
化學(xué)（師范類）
化工與制藥類
化學(xué)工程與工藝
能源化學(xué)工程
制藥工程
應(yīng)用化學(xué)
環(huán)境工程
你的年級是
大一
大二
大三
大四
1. 你平均每天課余用于專業(yè)學(xué)習(xí)的時間是？
A. 1小時以下
B. 1-3小時
C. 3-5小時
D. 5小時以上
2. 你在課前預(yù)習(xí)或課后復(fù)習(xí)的頻率是？
A. 從不
B. 偶爾
C. 經(jīng)常
D. 每次課都堅持
3. 你對本學(xué)院教師的教學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)性評價如何？
A. 非常滿意
B. 比較滿意
C. 一般
D. 不滿意
4. 課堂紀(jì)律情況如何？
A. 無遲到早退，全員專注
B. 偶有違紀(jì)但整體良好
C. 紀(jì)律松散，影響學(xué)習(xí)
D. 不清楚
5. 你對學(xué)術(shù)不端行為（如抄襲、數(shù)據(jù)造假）的看法是？
A. 堅決反對
B. 理解但不會做
C. 迫于壓力可能妥協(xié)
D. 無所謂
6. 你參與實驗室科研或創(chuàng)新項目的頻率是？
A. 從未參與
B. 偶爾參與
C. 定期參與
D. 主導(dǎo)項目
7. 你認(rèn)為學(xué)院學(xué)風(fēng)整體狀況如何？
A. 非常好，學(xué)習(xí)氛圍濃厚
B. 較好，但需改進
C. 一般，缺乏動力
D. 較差
8. 你認(rèn)為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)對你未來發(fā)展的幫助程度是？
A. 非常有幫助
B. 有一定幫助
C. 幫助有限
D. 無關(guān)
9. 你目前的學(xué)習(xí)動力主要來源于？
A. 考研或深造需求
B. 就業(yè)競爭力
C. 個人興趣
D. 父母或外界壓力
10. 你對學(xué)院實驗室的開放時間和設(shè)備充足性是否滿意？
A.非常滿意，能滿足需求
B.基本滿意，但需優(yōu)化
C.設(shè)備不足或預(yù)約困難
D.從未使用過實驗室
11. 在實驗課程或科研中，你遇到問題時通常會？
A. 主動查閱文獻或請教導(dǎo)師
B. 與同學(xué)討論解決
C. 等待教師指導(dǎo)
D. 擱置問題
12. 你與專業(yè)課教師的課后交流頻率是？
A. 每周至少一次
B. 每月1-2次
C. 僅限課堂提問
D. 幾乎不交流
13. 你所在的班級學(xué)風(fēng)如何？
A. 互相督促，積極向上
B. 少數(shù)人帶動，多數(shù)一般
C. 各自為戰(zhàn)，缺乏互動
D. 消極應(yīng)付，紀(jì)律松散
14. 你認(rèn)為影響學(xué)習(xí)積極性的主要因素是？（多選）
A. 課程難度大
B. 缺乏明確目標(biāo)
C. 教師授課方式
D. 課外活動干擾
15. 你希望學(xué)院在學(xué)風(fēng)建設(shè)上加強哪些方面？（多選）
A. 學(xué)術(shù)講座與競賽
B. 教師學(xué)業(yè)指導(dǎo)
C. 紀(jì)律管理
D. 學(xué)習(xí)資源共享
16. 你主要通過哪些途徑提升專業(yè)能力？（多選）
A. 課堂學(xué)習(xí)
B. 實驗室科研
C. 學(xué)術(shù)競賽
D. 自學(xué)網(wǎng)課或文獻
17. 你希望教師通過哪些方式加強學(xué)業(yè)指導(dǎo)？（多選）
A. 定期答疑時間
B. 線上交流群
C. 個性化科研建議
D. 職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)
18. 你對改進學(xué)院學(xué)風(fēng)的具體建議是？ （開放題）
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