C大學碩士研究生在線課堂學習自主性調(diào)查問卷

尊敬的同學：  

您好！  

我們是C大學教育研究中心的研究團隊，本問卷旨在了解碩士研究生在線課堂學習自主性的現(xiàn)狀及影響因素。問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于學術研究。請根據(jù)您最近一門在線課程的學習情況如實作答，預計耗時10-15分鐘。感謝您的支持！  

一、填答指導語  

1. 量表題請根據(jù)描述與實際情況的符合程度選擇（1=非常不符合，5=非常符合）；  

2. 單選題請直接勾選對應選項；  

3. 開放式問題請簡要填寫具體內(nèi)容。  

1.您的學科類別:
2. 您的年級:
3. 您的性別:
4.您本科的畢業(yè)院校類型
1.我會為在線課程設定明確的長期學習目標（如掌握某研究方法）。  
2.選擇在線課程時，我更關注內(nèi)容是否與學術研究興趣相關。
3.即使沒有教師督促，我也能保持在線學習的動力。
4.我認為在線學習內(nèi)容對我的學術發(fā)展有直接幫助。
5.我能自主制定在線學習的周計劃并嚴格執(zhí)行。
6.在在線課堂中，我會主動開麥提問或參與討論區(qū)互動。
7.遇到平臺技術問題（如視頻卡頓），我會主動查找解決方案。
8.我會定期登錄平臺完成預習和復習任務。
9. 我會根據(jù)在線課程任務類型（如文獻綜述/數(shù)據(jù)分析）調(diào)整學習方法。
10. 我習慣使用思維導圖等工具整理在線學習內(nèi)容。
11. 我會依據(jù)教師反饋反思在線學習效率并改進方法。
12. 我會主動檢索課程外的學術資源（如在線講座）輔助學習。
13. 選擇在線課程時，我的主要目的是（可多選）:
14. 我有信心獨立完成在線課程的復雜學習任務。
15. 我能有效管理在線學習中的碎片化時間。
16. 在線學習時，我能排除環(huán)境干擾（如家務、工作）維持專注。
17. 課程平臺的操作界面簡潔，功能查找方便。
18. 平臺的互動工具（如分組討論、實時投票）功能完備。
19. 課程資源（視頻、文檔）加載流暢，無格式錯誤。
20. 在線課程作業(yè)包含需要自主探究的開放性任務。
21. 課程考核方式多樣化（如在線展示、學習日志）。
22. 課程內(nèi)容與我的專業(yè)需求和學術目標匹配度高。
23. 教師會在24小時內(nèi)回復我在平臺上的提問。
24. 教師會針對我的學習表現(xiàn)提供個性化反饋。
25. 直播課堂中，教師會主動邀請學生參與互動。
30. 26. 您在在線課堂中遇到的最影響自主學習的困難是:___________________________________________
31. 27. 您認為提升在線學習自主性，學?；蚪處熥钚枰倪M的方面是:_______________________________
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