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西海岸新區(qū)人民醫(yī)院2025年實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)考試題
姓名：
一、單項(xiàng)選擇題：（每題4分，共22題）
1、自理能力為重度依賴Barthel指數(shù)總分為（）
A、總分≤40
B、總分41-60
C、總分61-99
D、總分100
2、下列二級(jí)護(hù)理病人的護(hù)理措施錯(cuò)誤的是（）
A、每1小時(shí)巡視患者，觀察患者病情變化
B、根據(jù)患者病情，測(cè)量生命體征
C、根據(jù)醫(yī)囑，正確實(shí)施治療、給藥措施
D、根據(jù)患者病情，正確實(shí)施護(hù)理措施和安全措施E. 提供護(hù)理相關(guān)的健康指導(dǎo)
3、關(guān)于交接班下列說法錯(cuò)誤的是（）
A、接班時(shí)發(fā)現(xiàn)問題由交班者負(fù)責(zé)
B、接班后發(fā)現(xiàn)問題由接班者負(fù)責(zé)
C、接班者未到崗交班，交班者無事可提前離崗
D、對(duì)所有患者進(jìn)行床旁交接班E因交班不清接班后發(fā)現(xiàn)問題由接班者負(fù)責(zé)
4、每班必須按時(shí)交接班，接班者（ )到科室做好接班準(zhǔn)備工作
按時(shí)
提前15分鐘
提前5分鐘
提前10分鐘
提前20分鐘
5、以下護(hù)理差錯(cuò)、事故登記報(bào)告制度中錯(cuò)誤的是（）
A、各科室均勻建立護(hù)理差錯(cuò)事故登記本
B、立即報(bào)告護(hù)士長(zhǎng)、值班醫(yī)生并登記
C、護(hù)理部應(yīng)定期組織有關(guān)人員分析差錯(cuò)事故發(fā)生的原因，并提出防范措施
D、未造成不良后果的差錯(cuò)事故護(hù)士長(zhǎng)可在科內(nèi)整改處理
E、發(fā)生嚴(yán)重差錯(cuò)或事故各種有關(guān)記錄、檢驗(yàn)報(bào)告、藥品、器械等均應(yīng)妥善保管，以備鑒定
6、護(hù)理人員在醫(yī)療護(hù)理活動(dòng)中發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)和事故后登記和報(bào)告措施錯(cuò)誤的是（）
A、立即報(bào)告護(hù)士長(zhǎng)、值班醫(yī)生并登記
B 、72小時(shí)內(nèi)報(bào)告護(hù)理部、科主任，并完成調(diào)查核實(shí)工作
對(duì)已發(fā)生的差錯(cuò)、事故要積極采取補(bǔ)救措施，減少不良后果
發(fā)生嚴(yán)重差錯(cuò)或事故各種有關(guān)記錄、檢驗(yàn)報(bào)告、藥品、器械等均應(yīng)妥善保管，以備鑒定
差錯(cuò)事故發(fā)生后，按其性質(zhì)與情節(jié)，有護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本科護(hù)理人員進(jìn)行討論，提高認(rèn)識(shí)，吸取教訓(xùn)
7、下列哪一項(xiàng)不是一級(jí)護(hù)理（ ）
病情趨向穩(wěn)定的重癥患者
病情不穩(wěn)定或隨時(shí)可能發(fā)生變化的患者
手術(shù)后或治療期間需嚴(yán)格臥床的患者
病情穩(wěn)定，仍需臥床，且自理能力輕度依賴的患者
8、下列哪一項(xiàng)不是二級(jí)護(hù)理（）
A、病情趨于穩(wěn)定或未明確診斷前仍需觀察，且自理能力輕度依賴患者
B、病情趨于穩(wěn)定，仍需臥床，且自理能力輕度依賴患者
C、病情穩(wěn)定或處于康復(fù)期，自理能力中度依賴的患者
D、病情穩(wěn)定或處于康復(fù)期，自理能力輕度依賴或無需依賴的患者
9、下列一級(jí)護(hù)理病人的護(hù)理措施錯(cuò)誤的是（ ）
每小時(shí)巡視患者，觀察患者病情變化
每2小時(shí)巡視患者，觀察患者病情變化
根據(jù)患者病情，監(jiān)測(cè)生命體征
根據(jù)醫(yī)囑，正確實(shí)施治療、給藥措施E根據(jù)患者病情，正確實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理
10、交接班方式不包括（）
A、書面交接
B、床頭交接
C、口頭交接
D、電話交接
11、護(hù)理人員可以通過哪種更好的方式，可以表明患者或患者家屬確實(shí)能夠理解（）
A、用患者的聽得懂的話語緩慢而清晰地說話。
B、詢問家屬，患者是否理解。
C、從患者那里獲得反饋，表明理解準(zhǔn)確。
D、在交流前檢查是否有聽力損失或失語的跡象。
12、護(hù)理人員判斷出患者在溝通時(shí)和自己共情，當(dāng)患者（）
A、在談到孤獨(dú)和沮喪時(shí)微笑和大笑。
B、她扭著手，在房間里踱來踱去，同時(shí)否認(rèn)自己很難過。
C、談到她丈夫的死時(shí)，她淚流滿面，語速緩慢。
D、當(dāng)她皺眉咬緊牙關(guān)的時(shí)候，她說她很舒服。
13、下列不屬于護(hù)理技術(shù)操作前解釋的內(nèi)容的是（）
A、操作的目的
B、病人需配合的內(nèi)容
C、操作過程
D、給予心理上的安慰
E.感謝病人的合作
14、護(hù)理人員對(duì)患者說:“我要給你做MRI，然后檢查你是否有腦萎縮?！笨紤]到影響溝通的因素，護(hù)理人員有:（）
A、使用醫(yī)學(xué)術(shù)語，清楚地告知患者這項(xiàng)檢查的目的。
B、已經(jīng)詳細(xì)地告訴患者是什么檢查。
C、使用醫(yī)學(xué)術(shù)語，患者可能不理解。
D、考慮到了患者需要知道發(fā)生了什么。
15、使用積極傾聽技巧的護(hù)理人員會(huì):（）
A、使用非語言提示，如身體前傾，注視說話者的臉，微微點(diǎn)頭，以表明信息已被聽到。
B、避免用眼神交流，讓患者自由表達(dá)自己，而讓患者不感到被盯著顯得不自在。
C、預(yù)測(cè)說話者想說什么，并在患者難以完成一個(gè)句子時(shí)幫助患者表達(dá)完整。
D、提出試探性的問題來引導(dǎo)談話，并盡可能有效地獲得所需的信息。
16、有關(guān)注射輸液時(shí)哪種說法不對(duì)（）
A、多種藥物配伍時(shí)只要注意醫(yī)囑與藥物與否相符
B、凡需做過敏試驗(yàn)的藥物，初次注射前要理解過敏試驗(yàn)狀況
C、輸液后再次查對(duì)床號(hào)、姓名，控制滴速并記錄，準(zhǔn)時(shí)巡視，注意用藥后反應(yīng)
D、配藥后，要查對(duì)空安瓿與輸液標(biāo)簽的藥名、劑量,還要查藥物質(zhì)量，有無混濁
和雜質(zhì)
17、搶救結(jié)束后,口頭醫(yī)囑應(yīng)搶救結(jié)束后（）小時(shí)后補(bǔ)開醫(yī)囑
A、4
B、6
C、8
D、12
18、護(hù)士必須嚴(yán)格根據(jù)給藥（）
A、醫(yī)囑
B、患者病情
C、家屬要求
19、對(duì)易過敏的藥物給藥前應(yīng)如何執(zhí)行（）
A、詢問患者有無藥物過敏史
B、給藥前查看藥物的試驗(yàn)結(jié)果
C、對(duì)過敏體質(zhì)的人員要格外慎重判斷
D、以上均是
20、關(guān)于口頭醫(yī)囑執(zhí)行制度，錯(cuò)誤的是（）
A、在非搶救情況下，護(hù)士應(yīng)大聲口述，經(jīng)醫(yī)生確認(rèn)無誤后方可執(zhí)行
B、保留用過的空安瓿，須經(jīng)兩人核對(duì)記錄后方可棄去
C、將口頭醫(yī)囑內(nèi)容及時(shí)登記在搶救用藥記錄本上
D、搶救結(jié)束醫(yī)生應(yīng)在6小時(shí)內(nèi)補(bǔ)記所下達(dá)的口頭醫(yī)囑
21、護(hù)理不良事件分為幾級(jí)？
A、2級(jí)
B、3級(jí)
C、4級(jí)
D/5級(jí)
22、在護(hù)理不良事件分級(jí)中，最嚴(yán)重的不良事件是
A、警告事件
B、不良后果事件
C、未造成不良后果事件
D、隱患事件
二、多項(xiàng)選擇題：（每題1.5分，共8題）
1.護(hù)理安全的內(nèi)涵包括:（）
A、技術(shù)安全
B、管理安全
C、身體安全
D、心理安全
2.給藥過程中的不安全因素 ：（）
A、給藥途徑
B、給藥方法
C、給藥時(shí)間
D、給藥速度
3.用藥安全應(yīng)認(rèn)真做到“五準(zhǔn)確 ”:（）
A、藥名準(zhǔn)確
B、病人準(zhǔn)確
C、劑量準(zhǔn)確
D、途徑準(zhǔn)確
E、時(shí)間準(zhǔn)確
4.護(hù)理安全應(yīng)嚴(yán)格遵循（）
A、護(hù)理核心制度
B、護(hù)理禮儀
C、護(hù)理操作規(guī)程
D、道德規(guī)范
5.口服藥發(fā)放中常見的護(hù)理安全問題：（）
A、藥物劑量有誤
B、漏發(fā)、重發(fā)
C、同病室的人交叉發(fā)、錯(cuò)發(fā)
D、藥品失效
E、發(fā)藥后未及時(shí)服用
F、服藥方法不正確
6、護(hù)理不良事件包括哪些？
A、跌倒、非計(jì)劃性拔管、用藥錯(cuò)誤
B、護(hù)理操作不當(dāng)、藥物外滲、采血標(biāo)本錯(cuò)誤
C、刺傷、院內(nèi)壓力性損傷、誤吸/窒息
D、其他意外事件如走失、自殺、猝死、咽入異物、識(shí)別患者錯(cuò)誤、暴力行為、燙傷/燒傷、火災(zāi)、失竊、蓄意破壞、醫(yī)療器械故障等
7、Ⅱ級(jí)護(hù)理不良事件事件，給患者造成哪些影響？
A、導(dǎo)致患者非預(yù)期的心理創(chuàng)傷
B、導(dǎo)致患者機(jī)體功能損害
C、導(dǎo)致患者診療計(jì)劃延長(zhǎng)
D、導(dǎo)致患者身心負(fù)擔(dān)增長(zhǎng)、疾病轉(zhuǎn)歸不符合預(yù)期
8、
護(hù)理不良事件的定義是指
A、在護(hù)理過程中發(fā)生的
B、不在計(jì)劃內(nèi)的跌倒/墜床、脫管、壓瘡、用藥錯(cuò)誤、走失誤吸或窒息、燙傷
C、以及其他與患者安全相關(guān)的、非正常的護(hù)理意外事件
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