關(guān)于幼兒園環(huán)境布局對(duì)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和行為的影響的調(diào)查問(wèn)卷

1. 您是幼兒的：
2. 您所在的幼兒園類(lèi)型是：
3. 您認(rèn)為幼兒園目前的座位安排是否有利于幼兒積極參與課堂活動(dòng)
4. 幼兒園教室中的互動(dòng)墻面（如可觸摸的黑板、涂鴉區(qū)等）是否會(huì)吸引幼兒的注意力并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣
5. 在您看來(lái)，幼兒園現(xiàn)有的教育設(shè)施布局（如桌椅、教具擺放等）是否方便幼兒獲取學(xué)習(xí)資源？
6. 您覺(jué)得幼兒園設(shè)置專(zhuān)門(mén)的游戲區(qū)和活動(dòng)區(qū)是否有助于幼兒之間的互動(dòng)合作？
7. 對(duì)于幼兒園安靜的休息區(qū)域設(shè)置，您認(rèn)為它是否為幼兒提供了良好的情感表達(dá)和情緒管理空間？
8. 您觀察到幼兒在幼兒園的空間布局下，社交技能（如分享、輪流、合作等）是否有明顯提升？
9. 您認(rèn)為幼兒園整體的環(huán)境氛圍是否讓幼兒感到情感安全？
10.  幼兒園設(shè)置的情感表達(dá)區(qū)（如情緒角等），您覺(jué)得幼兒使用的頻率如何？
11.  在您看來(lái)，安全舒適的環(huán)境布局對(duì)幼兒自信心的培養(yǎng)是否有積極影響？
12. 您覺(jué)得幼兒園引入的多樣化學(xué)習(xí)材料（如可變教具、創(chuàng)意玩具等）是否激發(fā)了幼兒的好奇心和探索欲？
13.  靈活的空間布局（如可移動(dòng)的隔斷等）在促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力發(fā)展方面，您認(rèn)為效果如何？
14.  您觀察到幼兒在富有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)環(huán)境中，創(chuàng)新思維的表現(xiàn)（如提出新想法、嘗試新玩法等）是否活躍？
15. 您對(duì)幼兒園當(dāng)前創(chuàng)造性學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建還有其他哪些建議或意見(jiàn)？（可簡(jiǎn)要填寫(xiě)）
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