廣德市人民醫(yī)院多媒體教學效果評價表
授課人：焦駿
課題：1.低鉀血癥的護理
2.腦血管造影術術后護理
1. 課件選題：選題有價值，聯系工作實際
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2. 科學規(guī)范：內容科學嚴謹，文字、符號等符合標準，具有一定的學科領域性
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3. 內容編排：內容編排合理，符合學習者的認知規(guī)律。
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4. 資源擴展：提供豐富的與課件內容密切相關的多種知識。
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5. 直觀性：課件制作直觀形象，利于理解課件內容。
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6. 趣味性：有利于調動學習者學習的積極性和主動性。
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7. 新穎性：課件設計新穎，可調動學習者學習的熱情。
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8. 先進性：科學內容，有一定的代表性。
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9. 針對性：教學目的明確，能取得一定的教學效果。
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10. 多媒體效果：圖片清晰，動畫生動準確，媒體格式新穎，界面設計簡潔美觀，布局合理，風格統(tǒng)一，色彩協(xié)調，重點突出。搭配得當。
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11. 交互性：能提供充分的交互機會，并能調動學習者的積極性。
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12. 穩(wěn)定性：課件在調試運行過程中不出現故障。
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13. 易操作：操作簡便，快捷。
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14. 畫面藝術：畫面制作具有較高的藝術性，整體標準相對統(tǒng)一。
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15. 語言文字：課件展示的語言文字規(guī)范，簡潔明了。
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16. 聲音效果：聲音清晰，無雜音。
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17. 課件使用：教師操作課件熟練。
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18. 教師教態(tài)：教師儀態(tài)自然。
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19. 教學語言：普通話教學。
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20. 教學時間：教學時間分配合理。
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